Informe sobre Medidas Psicoeducativas para la Convivencia Escolar

25/02/2016 | COMUNICACIÓN

El Consejo General de la Psicología, a través de su División de Psicología Educativa (PsiE) ha publicado recientemente un informe sobre «Medidas Psicoeducativas para la Convivencia Escolar».

En este informe se analizan como el acoso escolar y el ciberacoso son formas de violencia contra la infancia y adolescencia. Estas conductas violentas se producen dentro del centro escolar o guardan relación con el mismo.

Las situaciones más graves de acoso han tenido repercusión mediática, pero las menos graves a menudo quedan invisibilizadas por la falta de conocimientos de mecanismos de denuncia de estas conductas, que sufren las víctimas, las familias y los docentes de los asistentes en las escuelas.

En este informe se analizan entre otros temas las medidas psicoeducativas en el protocolo de intervención ante el acoso escolar, la detección y la intervención.

A continuación puede verse el informe completo.

PDF Informe sobre Medidas Psicoeducativas para la Convivencia Escolar

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