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Artículo: Factores de riesgo psicosocial, estrés percibido y salud mental en el profesorado

24/08/2018 | PUBLICACIONES


El estudio que se presena en el artículo  explora las relaciones entre factores de riesgo psicosocial, estrés general percibido y salud mental. Además, el estudio pretendía detectar los predictores del riesgo de patología psiquiátrica.

Se trata de un estudio transversal mediante encuesta a 550 docentes no universitarios con una edad media de 42 años y procedentes de 64 centros educativos. Para la encuesta, además de utiliar el Cuestionario de Salud General de Golberg y William (1996), se adaptaron cuestionarios de factores psicosociales.

Los resultados muestran que la indisciplina, la falta de interés de los alumnos y la escasa colaboración de las familias son las principales fuentes de estrés. El profesorado que percibe altos niveles de estrés presenta peor salud mental.

Los autores encontraron una relación significativa entre un alto de nivel de estrés y la falta de colaboración de las familias e interés del alumnado. Los mejores predictores de salud mental son el nivel de estrés percibido, el grado de satisfacción y el grado de compromiso.

Para citar este artículo: Guerrero-Barona, E., Gómez del Amo, R., Moreno-Manso, J. M. y Guerrero-Molina, M. (2018). Factores de riesgo psicosocial, estrés percibido y salud mental en el profesorado. Clínica Contemporánea, 9, e2. https://doi.org/10.5093/cc2018a2

 

 

 

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