FORMACIÓN

Crear un espacio formativo en el que conocer, reflexionar y construir colectivamente planteamientos sobre el rol y habilidades del psicólogo/a en las distintas fases de los procesos de Intervención Comunitaria, desde los conceptos y aportes básicos de diferentes disciplinas, hasta las herramientas y técnicas más innovadoras.

In-formación básica para orientarse en los procesos de Intervención Comunitaria.

Conocer los diferentes modelos y enfoques en IC.

Adquirir conocimientos y habilidades para desempeñar roles que faciliten los procesos comunitarios.

Adquirir los fundamentos para seleccionar los modelos, metodologías, técnicas y herramientas más adecuados a las circunstancias específicas de cada proceso.

Diseñar procesos de IC con una perspectiva global, integradora y de transformación social.

Conocer y practicar algunas herramientas útiles para favorecer procesos transformadores.

Introducción a la Intervención Comunitaria.

• La IC: Alcance e incidencia. 
• Conceptos y elementos clave para una IC transformadora. 
• Ciclos de los procesos de intervención comunitaria:una aproximación al diseño de procesos.

El papel del Psicólogo/a.

• Roles y posicionamientos. ¿Qué se pone en juego en un proceso comunitario?. 
• Niveles y estilos de intervención. 
• La persona facilitadora como herramienta de intervención: habilidades y herramientas de acompañamiento, dinamización y mediación.

El ciclo del proceso comunitario I: Diagnóstico Comunitario.

• Marco general del diagnóstico comunitario y perspectiva transformadora. 
• Métodos, herramientas y técnicas útiles para el diagnóstico. 
• Disciplinas, áreas y planteamientos desde los que nutrirnos para ampliar la perspectiva del diagnóstico comunitario. 
• Diseño de técnicas a la medida de las necesidades y circunstancias.

El ciclo del proceso comunitario II: Modelos de Intervención.

• Modelos de intervención con la comunidad: diferencias y desbordes en el planteamiento de la IC. 
• Integrando aportes y modelos: Intervenciones integrales. 
• Fases y herramientas.

El ciclo del proceso comunitario III: evaluación, cierres y aperturas.

• Evaluación y seguimiento. 
• "¿Y después qué?". Nuevas preguntas hacia la transformación social desde lo comunitario. 
• Mirada multidimensional en el diseño, diagnóstico, ejecución y evaluación de procesos.

Paloma Bru, Socióloga y Especialista Universitaria en Investigación Participativa para el Desarrollo Local. Docente en la U. Carlos III, docente práctica de la UCM, investigación y formación en metodologías participativas en contextos de exclusión. Miembro del Observatorio de la Exclusión Social y los Procesos de Inclusión en la Comunidad de Madrid (OEISM) y de la Asociación para la Investigación e intervención Social “Redes” (AIS Redes).

Mouna Kebir, Psicóloga colegiada M-26939, Antropóloga y Magíster Investigación Participativa para el Desarrollo Local. Docente práctica de la UCM y tutora de equipos de trabajo comunitario. Investigación e intervención en contextos de exclusión. Fundadora de Aldea Social y de Grupo Dinámicas.

Jesús Muñoz, Abogado. Especialista en acompañamiento sociojurídico en contextos de exclusión y tutor de equipos de trabajo comunitario. Miembro de Aldea Social y fundador de Grupo Dinámicas.

Andrea Ortiz, Psicóloga colegiada M-28625 y Magíster Investigación Participativa para el Desarrollo Local.  Docente práctica de la UCM y tutora de equipos de trabajo comunitario. Investigación e intervención en contextos rurales. Fundadora de Aldea Social y de Grupo Dinámicas.

Moisés Porcel, Psicólogo colegiado M-29075 y Magíster Investigación Participativa para el Desarrollo Local.. Docente práctico de la UCM y tutor de equipos de trabajo comunitario. Investigación e intervención en contextos de exclusión Fundador de Aldea Social y de Grupo Dinámicas.

Crear un espacio formativo en el que conocer, reflexionar y construir colectivamente planteamientos sobre el rol y habilidades del psicólogo/a en las distintas fases de los procesos de Intervención Comunitaria, desde los conceptos y aportes básicos de diferentes disciplinas, hasta las herramientas y técnicas más innovadoras.

In-formación básica para orientarse en los procesos de Intervención Comunitaria.

Conocer los diferentes modelos y enfoques en IC.

Adquirir conocimientos y habilidades para desempeñar roles que faciliten los procesos comunitarios.

Adquirir los fundamentos para seleccionar los modelos, metodologías, técnicas y herramientas más adecuados a las circunstancias específicas de cada proceso.

Diseñar procesos de IC con una perspectiva global, integradora y de transformación social.

Conocer y practicar algunas herramientas útiles para favorecer procesos transformadores.

Partiremos de estrategias inductivas que permitan compartir elementos clave de las diferentes realidades y experiencias de las personas participantes a partir de los cuales formular estrategias formativas.

Trabajaremos a partir de los conocimientos y destrezas de las personas participantes, las cuales servirán de base sobre la que ir añadiendo o potenciando aquellas habilidades o saberes que necesitemos para desempeñar la formación y el papel del psicólogo/a.

Emplearemos métodos teórico-prácticos y participativos que fomenten la construcción colectiva de los conocimientos y un aprendizaje desde la práctica. Combinaremos técnicas de trabajo grupal en debate abierto, con ejercicios en pequeños grupos y momentos de reflexión individual.

Presentaremos experiencias que sirvan para visibilizar en la práctica las ideas teóricas que manejaremos durante las sesiones, analizar estrategias posibles y extraer claves de intervención comunitaria.

Usaremos un enfoque de indagación apreciativa, para descubrir claves útiles y eficaces y rescatar las potencialidades de lo que el grupo viene realizando en su práctica cotidiana.

Departamento de Formación del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

Cuesta de San Vicente, 4, 5ªplanta.

28008 Madrid.

Martes, 17, 24 de febrero, 3, 10 y 17 de marzo, de 16.30 a 20.30 h.

Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 120 €

Colegiados en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y estudiantes: 135 €.

Otros/as psicólogos/as: 180 €.

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: enviar copia junto al boletín de inscripción a favor del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Banco Sabadell CC IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636.