II Edición del Curso Atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de la Dislexia
01/03/2017 - 22/03/2017
Presencial
1. Qué es la Dislexia: problemática asociada, origen de los factores, tipos y características de los alumnos según la edad.
2. Evaluación de la Dislexia: neuropsicológica y psicopedagógica.
3. Necesidades específicas de apoyo educativo.
4. Fase preventiva.
5. Fase de Intervención
6. Necesidades específicas de apoyo educativo
7. Orientación al profesorado
Rocío Fernández-Durán Mazzuchelli. Psicóloga sanitaria y educativa. Máster de Especialización en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid. Experta en psicología educativa por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Máster Oficial en Psicología de la Salud en la Universidad Autónoma de Madrid. Experta en rehabilitación psicosocial de personas con enfermedades mentales graves y duraderas. Directora psicóloga del Gabinete Psicológico APAI (Atención Psicológica Aplicada Integral).
Blanca Álvarez Crespo. Neuropsicóloga clínica y psicóloga sanitaria en el centro APAI (Atención Psicológica Aplicada Integral). Máster en Neuropsicología Clínica. Especialista en Intervención Logopédica por la Universidad de Alcalá. Posgrado en Neuropsicología Infantil. Doctorando en Psicología por la UCM.