FORMACIÓN

Profundizar, afianzar y consolidar una práctica personal de Mindfulness.

Adquirir recursos y habilidades basadas en Mindfulness (atención plena) para incorporarlos en la práctica clínica individual y en el trabajo con grupos.

Adquirir conocimientos para diseñar y adaptar intervenciones basadas en Mindfulness dependiendo de las necesidades y el colectivo en cuestión.

Introducción al Mindfulness y a los protocolos MBSR y MBCT:

• Presentación del programa
• Objetivos, dinámicas de trabajo y sistema de evaluación
• Introducción al concepto de Mindfulness
• Bases y principios de los protocolos MBSR y MBCT
• Movimiento Consciente I
• Estrés I
• Depresión I

Mindfulness y Terapias de Tercera Generación:

• Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT),
• Terapia Dialéctico Conductual (DBT).
• Terapia Narrativa basada en Mindfulness.
• Intervenciones con Mindfulness en Adicciones (Protocolos MBRP)

Embodiment y Atención en el  Cuerpo

• Atención a través del cuerpo. Yoga, meditación y movimiento consciente
• Unión mente cuerpo: la visión desde el MBSR 
• Embodiment: integración y manifestación de mindfulness en la persona del profesor/a
• Criterios de evaluación de las Univ. de Bangor, Oxford y Exeter sobre personificación en el profesor/a de mindfulness.
• Cuerpo y embodiment en la intervención individual y el trabajo con grupos.

Protocolos MBSR y MBCT en profundidad:

• Revisando en profundidad el curriculum: MBSR y MBCT.
• Estructura de las sesiones y adaptación  a diversas poblaciones y  colectivos
• Claves del programa: análisis y uso del lenguaje, manejo de grupos, técnicas de Indagación (Inquiry).
• Estrés II: Reacción vs Respuesta: Respondiendo al estrés
•  Depresión II:  Foco en el estado de ánimo y en la relación con los pensamientos
• Introducción a la comunicación consciente
• Exposición de casos prácticos.

Orígenes de Mindfulness:

• Conceptualizando Mindfulness, en el contexto budista, en la psicología occidental.
• Psicología y Psicobiología de Mindfulness.
• Mindfulness y sufrimiento.
• Prácticas de serenidad y de bienestar psicológico incondicionado.

Intervenciones para el Trauma  y  protocolos de Alimentación consciente:

• Terapia Narrativa basada en la Atención Plena para la intervención con Trauma.
• Regulación Emocional y técnicas sensoriomotrices (Pat Ogden) y the Somatic Experience (Peter Levine).
• Protocolos de alimentación consciente (MB- EAT).
• ME-CL (Mindful Eating – Conscious Living) – Jan Chozen Bays & Char Wilkins.
• Mb-Eat (Mindfulness based Eating pogram) – J. Kristeller
• Sabiduría interna y externa
• Terapia centrada en la compasión para trastornos de Alimentación – Ken Goss.

Mindfulness, Compasión y Autocompasión:

• Concepto, definición y raíces de la Compasión y la Autocompasión
• Contenidos y prácticas de los protocolos MSC y CCT (Stanford).
• Neurobiología y evidencia científica del entrenamiento en Compasión
• Terapia Centrada en la Compasión (Paul Gilbert).
• Dolor Crónico, manejo de sufrimiento y compasión
• Exposición de casos clínicos

Retiro de Atención Plena: Profundización en la práctica:

• Módulo eminentemente práctico. (Actividad realizada fuera de las aulas delColegio).

Integrando lo aprendido:

• Desarrollo de habilidades para realizar intervenciones basadas en Mindfulness.
• Revisión de MBSR y MBCT: Estrés III, Depresión III
• Comunicación consciente II: Insight Dialogue
• Exposición y análisis de las diversas intervenciones propuestas por los alumnos

COORDINADORES:

Guillermo Myro Domínguez.Psicólogo M-26038. Instructor certificado de programas MBSR por el centro médico de la universidad de Massachusetts, y acreditado para impartir programas MSC por el Center for Mindful Self Compassion de California. Visiting Fellow en la universidad de Harvard donde realizó estudios de posgrado en el laboratorio de la doctora Ellen J. Langer. Director del centro Experiencing Mindfulness. Amplia experiencia en aplicación del Mindfulness en la práctica clínica.

Francisco Gázquez Rodríguez.Psicólogo B -01809. Instructor acreditado de MBSR y MBCT por el Instutuut voor Aandacht & Mindfulness (Belgica) y la universidad de Oxford. Se ha formado con los mejores profesionales a nivel mundial en este área. Amplia experiencia en aplicación del Mindfulness en la práctica clínica y en diferentes patologías sanitarías.

DOCENTES:

Cuca Azinovic:

Welness Coach y profesora acreditada en programas de alimentación consciente basada en Mindfulness. (MB-EAT) por el Center Mindful Eeating-Conscious Living. Directora del Centro Bienestar Consciente. A su vez es profesora acreditada para impartir programas MSC por el Center for Mindful Self Compassion.

Guillermo Blanco Bailac

Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-13473. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE. Especialista en Terapias de Tercera Generación. Vocal de la Sección de Psicología y Salud del COP-Madrid. Director Técnico y Coordinador de Formación en EMotivaT.

Carola García Díaz

Certificada como profesora y formadora de profesores de MBSR por el Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts, forma parte de su equipo internacional de supervisores. Profesora de yoga y meditación desde hace más de 20 años, ha residido en centros de retiro en Estados Unidos e India durante más de 6 años. 

Ainhoa Muñoz San José.Psiquiatra con práctica profesional en el Hospital Universitario La Paz y con práctica privada en el Centro Enterapia. Doctorada en Medicina por la UAM.  Instructora acreditada para impartir programas MSC de compasión por el Center for Mindful Self Compassion.

Angela Palao Tarrero

Psiquiatra del Hospital Universitario La Paz. Doctora en Medicina por la UAM. Coordinadora del programa de dolor crónico y psico-oncología en este hospital. Instructora certificada para impartir programas MSC de compasión.

Santiago Segovia Vazquez

Doctor en Filosofía y Letras (Psicología). Colegiado M-22547. Catedrático de Psicobiología de la UNED. Ha sido Decano de la Facultad de Psicología y Director del Instituto Universitario de Investigación de la UNED. Ha sido, también, el Director del taller de meditación (mindfulness) adscrito al Servicio de Psicología Aplicada de la Facultad de Psicología de la UNED. Profesor de meditación (mindfulness) y Director del Programa de Desarrollo Personal Mindfulness Based Mental Balance (MBMB) en la Clínica ELEA.

Beatriz Rodríguez Vega

Psiquiatra. Hospital Universitario la Paz. Jefa de sección de la unidad de enlace de psicoterapia y del Servicio de Psiquiatría. Directora de los programas de Mindfulness en Hospital Universitario La Paz y Universidad Autónoma de Madrid.

21 y 22 de septiembre, 19 y 20 de octubre, 23, 24 de noviembre, 14 y 15 de diciembre de 2017; 25 y 26 de enero, 15 y 16 de febrero, 1 y 2 de marzo, 5*, 6* y 7* de abril (*retiro), 7 y 8 de junio de 2019.

*Retiro eminentemente práctico. Actividad realizada fuera de las aulas del Colegio en la Sierra de Madrid. Coste del retiro (alojamiento y manutención) incluido en el precio del Experto. Transporte no incluido. Inicio el viernes 5 de Abril a las 19:00 h y salida el domingo 7 de Abril a las 17.00 h.

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: realizar transferencia en la CC del Banco de Sabadell IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636 a favor del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid por el importe establecido.

Posteriormente, enviar copia de la transferencia junto al boletín de inscripción al correo: formacion@cop.es o por fax al 915472284.

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