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Publicado el tercer número de la revista Psychosocial Intervention correspondiente a 2018
19/12/2018 | PUBLICACIONES
Recientemente ha salido publicado el volumen 27, No. 3 de la revista Psychosocial Intervention correspondiente al año 2018. En esta ocasión el número consta de siete trabajos que presentan diferentes investigaciones.
Los familiares de pacientes con esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo frecuentemente padecen consecuencias negativas derivadas de su labor como cuidadores. El objetivo Efectividad de una Intervención Psicoeducativa en la Reducción de la Sobrecarga del Cuidador Informal del Paciente con Esquizofrenia (EDUCA-III-OSA) es evaluar la efectividad de un programa de intervención psicoeducativa (PIP) en la reducción de la sobrecarga del cuidador informal tras la intervención a los 4 meses y 16 meses después. Para ello se llevó a cabo un estudio multicéntrico con diseño cuasi-experimental de grupo único..
Sexism in Adolescent Relationships: A Systematic Review (El sexismo en las relaciones de pareja adolescentes: una revisión sistemática) busca conocer qué variables cognitivas, emocionales, actitudinales y conductuales implicadas en las relaciones de pareja se relacionan con las actitudes sexistas por parte de los adolescentes, y cómo se relacionan éstas entre sí.
La violencia de género es la forma más común de violencia que sufren las mujeres y constituye un grave problema de salud pública de proporciones globales. Las actitudes públicas hacia la IPVAW son clave para entender el contexto social en el que se produce este tipo de violencia. Las actitudes que culpabilizan a las víctimas son aquéllas que reflejan la tolerancia pública y la aceptabilidad de la IPVAW y que con frecuencia se emplean para explicar o justificar ésta. Assessing Victim-Blaming Attitudes in Cases of Intimate Partner Violence against Women: Development and Validation of the VB-IPVAW Scale (Evaluación de las actitudes de culpabilización de la víctima en casos de violencia de pareja contra la mujer: desarrollo y validación de la escala VB-IPVAW) se desarrolla y valida un nuevo instrumento para evaluar las actitudes de culpabilización de la víctima en casos de violencia de género.
La victimización de un delito se define por el daño infringido, incluido el psicológico. Se diseñó el estudio Psychological Harm in Women Victims of Intimate Partner Violence: Epidemiology and Quantification of Injury in Mental Health Markers (El daño psicológico en las mujeres víctimas de violencia de género: epidemiología y cuantificación del daño en los marcadores de salud mental) con mujeres víctimas de violencia de género (M-VVG) para conocer la epidemiología del daño en los marcadores de salud mental y cuantificar el daño, combinando el estudio de la población (diferencia de medias) con el de casos (significatividad clínica). Una muestra de 50 M-VVG física y psicológica (confirmada por sentencia judicial) respondió voluntariamente al SCL-90-R. Los resultados mostraron que las M-VVG informaban de más síntomas clínicos en todas las dimensiones clínicas medidas así como de mayor severidad en los índices de malestar..
En Parenting Styles and Short- and Long-term Socialization Outcomes: A Study among Spanish Adolescents and Older Adults (Estilos parentales y resultados de la socialización familiar a corto y largo plazo: un estudio con adolescentes y adultos mayores españoles) se analizaron los estilos parentales de socialización familiar y sus resultados a corto y largo plazo aplicando el modelo de dos dimensiones y cuatro tipologías de socialización. Los resultados de la socialización parental analizados en los hijos fueron la autoestima y la internalización de los valores sociales.
El objetivo de Child-to-Parent Violence and Parenting Styles: Its Relations to Problematic Use of Social Networking Sites, Alexithymia, and Attitude towards Institutional Authority in Adolescence (La violencia filioparental y los estilos de socialización parental: sus relaciones con el uso problemático de las redes sociales virtuales, la alexitimia y la actitud hacia la autoridad institucional en la adolescencia) fue analizar la relación entre la violencia filioparental y los estilos de socialización parental con el uso problemático de las redes sociales virtuales, la alexitimia y la actitud hacia la autoridad institucional en adolescentes. Participaron 2,399 adolescentes escolarizados en centros educativos de Andalucía, con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años. Se realizó un MANOVA 4 × 2 × 2. Los resultados mostraron que la alta violencia filioparental se relacionaba con altos niveles de uso problemático de las redes sociales virtuales, de alexitimia y con una actitud más positiva hacia la transgresión de normas sociales.
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