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Publicado el primer número de 2020 de la revista Clínica y Salud

04/03/2020 | PUBLICACIONES


Se ha publicado el primer número del volumen 31 de la revista Psicología Clínica y Salud, editada por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, correspondiente al año 2020.

En esta ocasión, el número consta de seis trabajos y una crítica de libro.

Los problemas de conceptualización de los trastornos de personalidad (TP) y su acomodo con el resto de las patologías siguen suscitando un prometedor esfuerzo investigador y clínico que va dando frutos al identificar procesos transdiagnósticos y proponer modelos heurísticos de interacción. Desde el marco de la personalidad como diátesis, en el artículo La Personalidad como Vulnerabilidad Unidimensional y Bidimensional: el Papel Mediador de las Variables Cognitivas en la Gravedad Sintomatológica en una Muestra de Personas con Trastorno Grave de Personalidad estudiamos en una muestra de personas con TP grave (N = 310) el papel mediador de diversas variables en la gravedad sintomatológica. Mediante análisis de conglomerados hallamos una tipología bidimensional que divide de manera exhaustiva y exclusiva al 100% de los participantes. El análisis de mediación revela que el efecto de la personalidad como continuum unidimensional en gravedad sintomatológica está mediado por pensamientos automáticos negativos y fusión cognitiva; su efecto como tipología bidimensional (internalización y externalización) parece mediado solo por pensamientos automáticos.

La lactancia materna exclusiva (LME) aporta diversos beneficios a la salud del niño y de la madre. La Teoría de la Conducta Planeada (TCP) es un modelo enfocado en la predicción de algunas conductas relacionadas con la salud, como la LME. El objetivo de Intención de Lactar exclusivamente con Leche Materna: Un Estudio Basado en la Teoría de la Conducta Planeada fue identificar la relación de las variables de la TCP con la intención de dar LME a través de un estudio transversal con 442 mujeres embarazadas de la Ciudad de México.

El estudio Risk of Addiction: Its Prevalence in Adolescence and its Relationship with Security of Attachment and Self-concept [El riesgo de adicción: su prevalencia en la adolescencia y su relación con la seguridad del apego y el autoconcepto] tiene como objetivo analizar la prevalencia del riesgo de adicción a sustancias psicoactivas durante la adolescencia, estudiar la relación entre este riesgo y las representaciones de apego y autoconcepto y analizar la relación entre el apego y el autoconcepto.

What Mechanisms do Children and Adolescents with Chronic Pain Use to Manage their Friendships? A Review of the Literature [¿Qué mecanismos utilizan los niños y adolescentes que padecen dolor crónico para gestionar sus amistades? Revisión de la literatura científica] revisa las publicaciones científicas disponibles sobre las amistades de niños y adolescentes que padecen dolor crónico centrándose en los mecanismos que utilizan para afrontar los desafíos que sus relaciones les plantean y las teorías utilizadas por los estudios para abordar este tema.

La identificación de procesos mediadores transdiagnósticos intervinientes en el cambio terapéutico y su relación con la personalidad puede contribuir a un mejor ajuste de la técnica terapéutica, potenciando su eficacia. En Differential Outcome of a Therapeutic Community Program for Internalizing and Externalizing Personality Disorders: A Change in Cognitive Processes Mediates Symptom Improvement [Eficacia diferencial para internalizadores y externalizadores de un programa de comunidad terapéutica para trastornos de personalidad] se discuten los resultados desde la perspectiva del trastorno de personalidad como factor de vulnerabilidad.

Las Ideas Equivocadas sobre la Depresión Infantil y Adolescente y su Tratamiento analiza la veracidad de cinco ideas muy populares sobre la naturaleza y el tratamiento de la depresión infantojuvenil que dificultan que los niños y adolescentes reciban un tratamiento apropiado y que favorecen la farmacoterapia en perjuicio de la psicoterapia.

Por último, la crítica al manual titulado Evaluación Psicológica. Proceso, técnicas y aplicaciones en áreas y contextos, en cuya autoría ha intervenido un elenco muy notable de profesionales y académicos, coordinados por las doctoras Carmen Moreno Rosset e Isabel M. Ramírez Uclés, ambas profesoras de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Dicho manual se estructura en 14 capítulos organizados dentro de 3 grandes bloques temáticos que aborda tanto conceptualmente como de forma práctica la disciplina de la evaluación psicológica en diferentes áreas y contextos. Además, dispone de una parte online con otros recursos audiovisuales y escritos.

Todos los contenidos de la revista Clínica y Salud, tanto los nuevos contenidos como el de los números anteriores, puede acceder a ellos clicando el siguiente enlace: Revista Clínica y Salud.

 

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