FORMACIÓN

Volver

II Edición Curso Funciones Ejecutivas: evaluación e intervención en niños y adolescentes en los contextos clínico y escolar

21/05/2020 - 28/05/2020

Presencial

Las funciones ejecutivas son capacidades que permiten la autorregulación del pensamiento, comportamiento y emociones. Juegan un papel fundamental en el desarrollo emocional, social y escolar del niño por lo que deben ser un elemento fundamental en cualquier intervención psicológica. Diversos trastornos del neurodesarrollo, aprendizaje y emocionales conllevan una alteración del funcionamiento ejecutivo. Los nuevos planteamientos didácticos basados en la neuroeducación otorgan un papel relevante a las funciones ejecutivas.

El conocimiento de las bases teóricas del funcionamiento ejecutivo, su desarrollo, evaluación e intervención es fundamental en la formación de los psicólogos que trabajan con población infanto-juvenil tanto en un contexto clínico como educativo.

Conocer las bases teóricas y desarrollo de las funciones ejecutivas.
Comprender la incidencia de las alteraciones del funcionamiento ejecutivo en diversos trastornos del desarrollo y problemas emocionales.
Conocer los procedimientos y técnicas de evaluación del funcionamiento ejecutivo desde una perspectiva aplicada.
Conocer estrategias y actividades de estimulación del funcionamiento ejecutivo
Conocer las implicaciones de las funciones ejecutivas en la didáctica escolar.

Marco teórico de las funciones ejecutivas.
Desarrollo de las funciones ejecutivas.
Trastornos y dificultades del funcionamiento ejecutivo.
Evaluación de las funciones ejecutivas.
Estimulación y entrenamiento de las principales funciones ejecutivas.
Neuroeducación y funciones ejecutivas.
Entrenamiento en estrategias.

David González Muñoz. Psicólogo educativo. M-14710. Acreditado como psicólogo especialista en psicología educativa y neuropsicología por el COP de Madrid. Orientador del EOEP Ciudad Lineal- San Blas- Vicálvaro. Ponente en actividades de formación de instituciones públicas y privadas. Autor del libro “Trastorno de Aprendizaje no Verbal” y de diversos artículos sobre dificultades de aprendizaje y educación.

Rafael Guerrero Tomás. Psicólogo colegiado M-28837. Doctor en Ciencias de la Educación. Director de Darwin Psicólogos. Profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Profesor del Centro Universitario Cardenal Cisneros y de la Universidad Rey Juan Carlos. Autor del libro “Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Entre la patología y la normalidad” (Cúpula, 2016) y “Educación emocional y apego. Pautas prácticas para gestionar las emociones en casa y en la escuela” (Cúpula, 2018)

Cuesta de San Vicente, 4, 28008 Madrid

Jueves 21 y 28 de mayo, de 17:30 a 20:30 horas

Psicólogos/as colegiados/as desempleados/as, psicólogos/as colegiados/as jubilados/as y estudiantes asociados/as, pertenecientes al Colegio Oficial de la Psicología de Madrid: 40€
Psicólogos/as colegiados/a y estudiantes no asocidos/as de último curso de Grado en Psicología: 50 €.
Psicólogos/as no colegiados/as: 65€.

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.
Transferencia bancaria: enviar copia junto al boletín de inscripción a favor del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Banco Sabadell CC IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636.
Pinchando en el botón de "Inscribirme a esta actividad"

6 horas.

Profesionales de la Psicología

Volver