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Publicado el primer número de 2017 de la revista Ansiedad y Estrés
26/07/2017 | PUBLICACIONES
Se ha publicado el primer número del volumen 23 de la revista Ansiedad y Estrés, correspondiente al año 2017. Esta revista está coeditada por la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS) y el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, este es el primer número fruto de esta coedición. Ansiedad y Estrés es una revista semestral de psicología, medicina, neurociencias y ciencias sociales, dedicada al estudio de la ansiedad, el estrés y otras emociones. Es una revista multidisciplinar que publica trabajos teóricos y experimentales centrados en la ansiedad, el estrés y otras emociones, desde las diversas áreas de la psicología, la medicina y ciencias afines.
En esta ocasión, el número consta de cinco trabajos originales y dos revisiones que recogen diferentes estudios.
El objetivo del estudio Stressful situations affecting the percepction of happiness: Love as a stressor [Situaciones estresantes que afectan la percepción de la felicidad: el amor como estresor] fue conocer la relación entre la felicidad subjetiva, el estrés percibido y el número de estresores, e identificar aquellos sucesos vitales con más influencia sobre la felicidad subjetiva y el estrés percibido. Fue un estudio transversal donde participaron 290 personas de 25 a 44 años de edad donde se llegó a la conclusión de que las situaciones relacionadas con el amor y la pareja son las que tuvieron un mayor impacto en la felicidad, independientemente del estado civil y el sexo.
La dependencia emocional es un patrón de necesidades emocionales insatisfechas que se intentan cubrir desadaptativamente con otras personas, y que pueden favorecer el desarrollo de sintomatología psicológica disfuncional. El objetivo del estudio Dependencia emocional en jóvenes: relación con la sintonmalogía ansiosa y depresiva, autoestima y diferencias de género es analizar la misma en jóvenes con y sin pareja, analizar las diferencias por género en dependencia emocional, y evaluar la relación de la dependencia emocional con la autoestima y la sintomatología ansiosa y depresiva. Los resultados han mostrado que la dependencia emocional se relaciona negativamente con la autoestima y positivamente con la sintomatología ansioso-depresiva, y sería predictora de las mismas.
El dolor lumbar crónico inespecífico (DLCI) es una enfermedad frecuente e incapacitante en población adulta, que genera costes elevados por las cargas sanitarias y laborales que implica. En estudios previos se ha demostrado la relación entre el DLCI y la presencia de experiencias emocionales traumáticas, como posible factor etiológico y de mal pronóstico para la evolución de la enfermedad. En el presente estudio, Resultados preliminares de la aplicación del Eye Movement Desensitization and Reprocessing en pacientes con dolor lumbar crónico inespecífico se muestran los resultados comparativos del grupo experimental y del grupo control, en relación con la experiencia del dolor y con la percepción de la calidad de vida, cuando las variables psicológicas vinculadas al trauma son tratadas.
El Modelo explicativo y predictivo de respuestas de estrés académico en bachilleres se planteó como primordial objetivo identificar predictores psicosociales de estrés académico en estudiantes de bachillerato. El instrumento para medir el estrés académico fue el Inventario de Estrés Académico (IEA). En materia de resultados y mediante un análisis de regresión lineal múltiple se construyeron 2 modelos predictivos: el primero fue de situaciones generadoras de estrés y el segundo, de respuestas de estrés.
En el quinto trabajo, Perceived stress and positive and negative emotions in parents of preterm babies [Estrés percibido y emociones negativas y positivas en padres de niños prematuros] analiza cómo la llegada de un nuevo hijo cambia drásticamente la vida de los padres. En este trabajo se desarrolla un estudio comparativo entre las emociones y las situaciones de estrés experimentadas en padres con niños que han nacido a término frente a padres de niños que han nacido prematuros. Los resultados muestran cómo el grupo de padres de niños nacidos prematuros sufre más estrés y emociones negativas que el grupo de padres de niños que nacen a término. En este estudio se abre la puerta a un campo relevante casi inédito en la investigación psicológica que nos permite ver cómo los padres de niños prematuros viven esta circunstancia
El objetivo de Estrés y estrategias de afrontamiento en personas con discapacidad intelectual, revisión sistemática fue hacer una revisión sistemática del impacto del estrés y las estrategias de afrontamiento que utilizan las personas con discapacidad intelectual. Los resultados indicaron que las personas con discapacidad intelectual tienen especiales dificultades para hacer frente a las relaciones interpersonales, utilizan más el afrontamiento evitativo que el activo, usan más las estrategias activas centradas en el problema que en la emoción, salvo en situaciones muy angustiosas en las cuales utilizan más el afrontamiento defensivo.
Por último, el número se cierra con la siguiente revisión, Asociación entre la percepción de condiciones laborales adversas y depresión: una revisión sistemática. La bibliografía científica ha señalado que existe relación entre la percepción adversa de los riesgos psicosociales y depresión. El objetivo era realizar una revisión sistemática de investigaciones longitudinales en las que la percepción adversa de los factores de riesgo psicosocial se asociaba con depresión en el ámbito laboral.
Todos los contenidos de la revista Clínica y Salud, tanto los nuevos contenidos como el de los números anteriores, puede acceder a ellos clicando el siguiente enlace: Ansiedad y Estrés.
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