FORMACIÓN

Dotar de los conocimientos prácticos del trabajo diario de la intervención del Psicólogo en mayores, así como poder desarrollar nuevas técnicas en el área. Diferenciar los diferentes tipos e programas de intervención y el manejo de cada uno de ellos.
Aportar conocimiento teórico-práctico del trabajo con personas sin déficits cognitivo.
Aportar sobre el uso de nuevas tecnologías en los programas de intervención con demencias.
Aportar conocimiento teórico-práctico de programas de intervención con demencias tipo Alzheimer, según estadio y déficits encontrados.
Aportar conocimiento teórico-práctico de programas de intervención de Trastornos Conductuales según sus causas: psiquiátricas, inadaptación al medio residencial, diferentes tipos de demencia y no aceptación de problemáticas personales.
Aportar conocimiento teórico-práctico de programas de intervención con Trastornos emocionales: Depresión, apatía, ansiedad etc, según estadio y déficits encontrados.
Elaborar programas de intervención con familias teórico- práctico abordando diversos estadios de su estancia en el centro.
Aportar conocimientos sobre la formación a otros profesionales de atención directa para potenciar el trabajo de intervención que se realiza en las diferentes problemáticas.
Formar al alumnado en habilidades y recursos para realizar los programas de intervención de manera que sean eficaces y medibles.

Tipos de demencia e intervención en cada una de ellas. Casos prácticos.
Trastornos emocionales e intervención en cada una de ellas. Casos prácticos.
Trastornos conductuales e intervención en cada uno de ellos. Casos prácticos.
Programas de intervención con familias. Casos prácticos.

Dª Creonaile Ramos Noesi. Psicóloga colegiada nº M-12314. Residencia San Juan de Dios. Especialista en el área de mayores.
Dª Mari Carmen Cano Sáez. Psicóloga colegiada nº M-17300. Residencia San Juan de Dios. Especialista en el área de mayores.

Dotar de los conocimientos prácticos del trabajo diario de la intervención del Psicólogo en mayores, así como poder desarrollar nuevas técnicas en el área. Diferenciar los diferentes tipos e programas de intervención y el manejo de cada uno de ellos.
Aportar conocimiento teórico-práctico del trabajo con personas sin déficits cognitivo.
Aportar sobre el uso de nuevas tecnologías en los programas de intervención con demencias.
Aportar conocimiento teórico-práctico de programas de intervención con demencias tipo Alzheimer, según estadio y déficits encontrados.
Aportar conocimiento teórico-práctico de programas de intervención de Trastornos Conductuales según sus causas: psiquiátricas, inadaptación al medio residencial, diferentes tipos de demencia y no aceptación de problemáticas personales.
Aportar conocimiento teórico-práctico de programas de intervención con Trastornos emocionales: Depresión, apatía, ansiedad etc, según estadio y déficits encontrados.
Elaborar programas de intervención con familias teórico- práctico abordando diversos estadios de su estancia en el centro.
Aportar conocimientos sobre la formación a otros profesionales de atención directa para potenciar el trabajo de intervención que se realiza en las diferentes problemáticas.
Formar al alumnado en habilidades y recursos para realizar los programas de intervención de manera que sean eficaces y medibles.
La metodología usada será a través de sesiones prácticas que se complementaran con justificaciones teóricas.

Colegiados desempleados, colegiados jubilados y estudiantes asociados del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 100 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes de grado en Psicología: 110 €.
Psicólogos no colegiados: 150 €.

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: enviar copia junto al boletín de inscripción a favor del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Banco Sabadell CC IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636.

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