FORMACIÓN

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Experto en Evaluación Diagnóstica. En niños, adolescentes y adultos mediante técnicas proyectivas (IX Edición).

06/10/2017 - 09/06/2018

Presencial

PROGRAMA

El estudio del dibujo con método científico a través de las Técnicas Proyectivas Gráficas nos va a permitir escuchar lo que, a veces, no se puede decir con la palabra: manifestaciones de depresión, psicosis, de abuso sexual o de maltrato psicológico o físico. El objetivo general del curso es conocer las técnicas proyectivas que pueden ser utilizadas como instrumentos de diagnóstico en la evaluación clínica, forense o educativa. Cuando hablamos de conocer las técnicas proyectivas nos referimos a un conocimiento tanto teórico como práctico.

Para poder utilizar las técnicas proyectivas como herramientas de diagnóstico, se hace necesaria la referencia a la normalidad, es decir a los rasgos esperados en el sujeto según su edad cronológica. Dicho análisis nos va a posibilitar estudiar el nivel de madurez cognitiva, madurez emocional, rasgos regresivos, estructura de personalidad, rasgos de conflicto y en general las dificultades, perturbaciones y/o patología del sujeto. Estudiaremos diferentes indicadores psicopatológicos en las diversas pruebas proyectivas, distinguiendo los rasgos propios en las distintas estructuras de personalidad.

Entrevista de psicodiagnóstico.
Entrevista a padres.
Hora de juego diagnóstica.
Clasificación de las técnicas proyectivas. Consignas. Entrevistas.
Evolución del dibujo en el niño.
Test Proyectivos gráficos: HTP (Buck). HTPP (Levy). Dibujo Libre. Test dos personas. Test familia.
Test proyectivos verbales: Desiderativo. Fábulas de Duss.
Test proyectivos temáticos: TRO y CAT.
Estructuras de personalidad.
Técnicas proyectivas y psicopatología: depresión, psicosis, patología dual, trastornos de la personalidad, abuso sexual...
Test proyectivos en psicoterapia.
Entrevista devolución de información: adultos/niños.
Redacción informe.

DIRECTOR: D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado M-16850. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Coordinador de la Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Presidente de la Asociación Española para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia. Ex Secretario de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas de España (FAPyMPE).

PROFESORADO:

Dª Estela Arriagada Vavrikova. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-06747. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Psicóloga de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Majadahonda. Miembro titular y profesora del curso Psicoterapia Psicoanalítica de niños y adolescentes de Quipú, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
Dª Isabel Calonge Romano. Psicóloga colegiada M-02051. Profesora titular de Evaluación Clínica Infantil. Universidad Complutense de Madrid.
Dña. Fátima Miralles Sangro. Doctora en psicología. Especialista en Psicología Clínica colegiada M-00104. Catedrática de Psicología. Ha sido profesora de la asignatura de Técnicas Proyectivas y Test de Rorschach en la Universidad Pontificia Comillas (Madrid).
D. José María Pérez Millán. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-12503. Jefe de la Sección de Psicología Clínica. Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Especialista en Psicodiagnóstico Clínico a través del test de Rorschach.
Dª Elena Sánchez Herranz. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-10902. Especialista en Psicoterapia de orientación psicodinámica con niños y adolescentes.
Dª Virginia Yera Bergua. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-10087. Ha sido profesora en la Universidad Pontificia de Comillas de la asignatura Análisis e Interpretación de Tests Proyectivos Gráficos y coordinadora y docente del curso Técnicas Proyectivas Gráficas y del curso Psicodiagnóstico: Rorschach y Técnicas Proyectivas en el Instituto de Interacción y Dinámica Personal.

Área de Formación del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta. 28008 Madrid.

6 y 7 (*) de octubre (*) 7 de octubre mañana y tarde, 3 y 4 de noviembre, 1 y 2 de diciembre, 19 y 20 de enero de 2018, 9 y 10 de febrero, 2, 3 , 23 y 24 de marzo, 13 y 14 de abril, 18 y 19 de mayo, y 8 y 9 de junio de 2018

Los alumnos podrán asistir de forma voluntaria al Seminario de formación continuada en psicopatología de los trastornos de la personalidad: Descripción, comprensión e intervención. Este seminarios está ofertado al alumnado de los cursos dirigidos por D. José Félix Rodríguez Rego. El objetivo de este seminario es complementar los conocimientos del alumnado en psicopatología y teoría y técnicas de psicoterapia. Fechas: Viernes de 16:30 a 20:30 y sábados de 10:00 a 14:00, de octubre a junio. Fechas: 27 y 28 de octubre; 24 y 25 de noviembre, 12, 13, 19 y 20 de enero de 2018, 2 y 3 de febrero, 16 y 17 de marzo, 20 y 21 de abril, 25 y 26 de mayo, 22 y 23 de junio de 2018.

Horario: Viernes, de 16:30 a 20:30 y sábados de 10:00 a 14:00 de octubre a julio 2018.

El curso consta de los siguientes plazos:

	Inscripción	Plazo -12/12/2017	Plazo -12/03/2018	Total
Colegiado desempleado	300	300	300	900
Miembros de AEFDP	300	300	300	900
Estudiante no asociado	330	340	330	1000

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio. Transferencia bancaria: realizar transferencia en la CC del Banco de Sabadell IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636 a favor del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid por el importe establecido. Posteriormente, enviar copia de la transferencia junto al boletín de inscripción al correo: formacion@cop.es o por fax al 915472284. Pinchando en el botón de "Inscribirme a esta actividad"

100 horas (84 h. teórica y 16 horas trabajo personal).

Licenciados/ Graduados en Psicología y/o Medicina.

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