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Clínica psicosomática infantil. Especificidad en la evaluación y en las intervenciones terapéuticas.




1 Beca. (Ver requisitos) 

Boletín de Inscripción


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TIPO

Presencial, Psicología Clínica, Curso, Fines de semana, Previa inscripción

FECHAS

01/06/2018 - 02/06/2018

DURACIÓN

14 horas.

ESTADO

ABIERTA INSCRIPCION

Introducción

En las últimas décadas la Psicología ha ampliado su campo de acción en correlato con las demandas actuales, las cuales suponen nuevas patologías, otros paradigmas de interpretación y cambios en el quehacer profesional.
En la clínica de la psicosomática convergen los hallazgos provenientes de investigaciones propiamente médicas y los aportes teórico-técnicos de los modelos psicológicos, psicodinámicos y psicoanalíticos. A este entrecruzamiento se suma la existencia de variables socio-culturales, lo que complejiza aún más el diagnóstico certero y consecuentemente las apropiadas intervenciones psicoterapéuticas.
La psicosomática infantil es, en la actualidad, el lugar de encuentro de la pediatría, la psicología y el psicoanálisis y son frecuentes las demandas de ayuda, tanto a nivel hospitalario, institucional o privado por parte de los profesionales de la salud y de las familias, en contraste con el escaso grupo de psicólogos especializados en este ámbito.
Los aportes teóricos referidos a la organización del psiquismo temprano, al vínculo materno-filial, la tríada y la dinámica familiar sustentan la profundización en el conocimiento de desarrollo del niño como una unidad psicosomática. Sin embargo, en el transcurso de la infancia pueden existir alteraciones entre los hechos de orden somático y de orden psíquico, por lo que resulta necesario diagnosticar con mayor precisión a fin de intervenir terapéuticamente de forma pertinente. Los niños con afecciones somáticas no responden a un patrón psicopatológico único, ya que la enfermedad somática puede insertarse, en algún momento de la vida, en cualquier funcionamiento psíquico. El diagnóstico diferencial resulta de suma necesidad, pues proporciona conocimiento específico sobre la organización y funcionamiento mental de ese niño que privilegia la vía de descarga somática. Diagnóstico, que permite la elección de los distintos abordajes psicoterapéuticos, sea individual, grupal, familiar, con objetivos y tiempos establecidos, en el marco de la psicosomática infantil.

Objetivos


Promover el proceso de formación continua del psicólogo a través de una capacitación orientada a profundizar en los aspectos tanto teóricos como técnicos implicados en la temática de la psicosomática infantil en la actualidad.



Introducir al profesional en la especificidad del diagnóstico psicológico que se requiere según la particularidad del niño con afección somática.



Capacitar al psicólogo en la selección de los distintos abordajes psicoterapéuticos de niños con padecimiento somático según el contexto familiar, las necesidades y posibilidades de cada caso.



Promover el trabajo en equipos interdisciplinarios



Impulsar la investigación dentro del área de la clínica psicosomática infantil con miras a la implementación de planes comunitarios orientados a la prevención.



Revisar la teoría y técnica de la entrevista inicial a padres y adquirir recursos específicos para la construcción de hipótesis diagnósticas del niño con afecciones somáticas, en los distintos contextos asistenciales Objetivos específicos



Actualizar el conocimiento e integrar datos cuantitativos y cualitativos de las técnicas de evaluación psicológica a fin de dilucidar la organización y funcionamiento psíquico del niño.



Adquirir modalidades de intervenciones psicológicas, sean terapias psicosomáticas psicoanalíticas, breves, de la tríada madre-padre-hijo, etc. Estos dispositivos serán viables tomando en cuenta el contexto socio familiar, social y cultural.



Establecer las indicaciones y contraindicaciones de los distintos abordajes. Dilemas éticos.


Profesorado

Dra. Susana Laura Russo: Licenciada en Psicología, UBA. Doctora en Psicología, USAL. Co-creadora gestora y Directora del Proyecto de la Carrera de Especialización en “Clínica de la psicosomática”, USAL Dictamen CONEAU N° 11592/14. Profesora Titular de la carrera de Psicología de grado, post-grado y en los Seminarios de Doctorado de Psicología, USAL.

Dra. Azucena Borelle: Lic. en Psicología, USAL. Dra. en Psicología, USAL. Profesora Titular en la Carrera de Psicología, grado, postgrado y en los Seminarios en la Maestría de Psicoanálisis y en el Doctorado de Psicología, USAL, Profesora Protitular, UCA. Co-creadora-gestora y Coordinadora del Proyecto de la Carrera de Especialización en “Clínica de la Psicosomática”, USAL . Dictamen CONEAU N° 11592/14

Metodología


El seminario tiene la característica de desarrollarse en forma teórico-práctica, Se implementarán estrategias didácticas con una modalidad de dictado de clases presenciales. Los lineamientos metodológicos son de aprendizaje participativo a fin de lograr un conocimiento personalizado del proceso de aprendizaje del psicólogo participante y se estimulará la participación activa y reflexiva a través de:



Desarrollos teóricos con material clínico que permita la participación de los participantes.



Guías de análisis e interpretación con protocolos proporcionados por los docentes.



Trabajo grupal con casos clínicos proporcionados por los docentes.



Propiciar la discusión de situaciones problemáticas.


Lugar de celebración

Área de Formación del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta.
28008 Madrid.

Fecha

1 y 2 de junio de 2018, viernes de 16.00 a 21.00 y sábado de 9.00 a 14.00 y de 16.00 a 20.00 horas.

Precios

Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 95€

Colegiados y estudiantes de último curso de grado en Psicología: 105 €.

Psicólogos no colegiados: 130 €.

Becas para colegiados desempleados

1 disponible. Solicitud beca




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