FORMACIÓN

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Evaluación de las preferencias profesionales

30/01/2018 - 30/01/2018

Presencial

PROGRAMA

El taller forma parte del IV Ciclo Formativo sobre el Uso de los Tests y la Evaluación Psicológica, que incluye 12 talleres.

Con esta iniciativa, el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid quiere facilitar a los colegiados de Madrid una formación de la mano de expertos profesionales en cada uno de los instrumentos de evaluación así como la difusión de las buenas prácticas en los procesos de evaluación psicológica que utilizan estos tests.

Precisamente a causa del impacto originado por el uso de los tests en las personas evaluadas, así como en los sistemas en que se enmarcan y los propios profesionales, es importante adquirir habilidades y competencias específicas en cada instrumento de evaluación para alcanzar el máximo aprovechamiento y preservar el rigor y la exactitud de una buena praxis.

Los talleres se centrarán en los aspectos más interesantes y relevantes para un óptimo aprovechamiento del test en el proceso de evaluación en un contexto netamente profesional.

La conducta vocacional requiere la toma de decisiones para dirigirse al mundo profesional y exige conocerse así mismo, conocer el mundo laboral y saber relacionar ambos conocimientos de la manera más satisfactoria.

La necesidad de orientar a los chicos y chicas de 16 a 18 años sobre sus preferencias profesionales tiene un impacto muy importante en el desarrollo de su futuro académico y profesional, y por tanto, es otra de las áreas más frecuentes de evaluación.

El desarrollo de la madurez vocacional debe basarse en el autoconocimiento del alumno (intereses, motivaciones, aptitudes, etc.), el conocimiento de las oportunidades académicas y profesionales del mercado de trabajo a través de experiencias y aprendizajes personales y la elaboración de un proyecto personal de vida que articule el perfil de intereses y características personales con los requerimientos académicos y labores del entorno.

El Cuestionario de Preferencias Profesionales es uno de los instrumentos que facilita esta labor, ofreciendo un medio de obtención de información sobre sus preferencias profesionales que está vinculado a los itinerarios educativos actuales y puede ser utilizado con facilidad para elegir aquellos que son más afines a sus intereses.

Los estudiantes de la enseñanza secundaria disponen de un doble cuestionario que facilita información muy valiosa para dirigir sus estudios hacía Bachillerato o Ciclos formativos de Grado Medio.

Los estudiantes de Bachillerato también disponen de un doble cuestionario que facilita información muy valiosa para dirigir sus estudios hacía las carreras universitarias o la formación profesional de grado superior.

En el taller se explicará como aplicarlo, corregirlo en su plataforma online y aprovechar al máximo la información obtenida en la interpretación de los resultados.

Dr. José Luis Galve Manzano

Psicólogo colegiado M-05238. Doctor en Psicología, Psicólogo Educativo y Catedrático de Psicología de Enseñanza Secundaria.

Área de Formación del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta. 28008 Madrid.

Martes 30 de enero de 2018, de 9:30 a 14:30

Importe de la inscripción: 10 euros

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: enviar copia junto al boletín de inscripción a favor del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Banco Sabadell CC IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636.

Pinchando en el botón de "Inscribirme a esta actividad".

4 horas

Colegiados/as de Madrid, Psicólogos/as Asociados/as y Estuadiantes Asociados/as

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