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Publicado el tercer número correspondiente a 2020 de la Revista de Historia de la Psicología
18/09/2020 | PUBLICACIONES
Recientemente ha salido publicado el volumen 41, No.3 de la Revista de Historia de la Psicología correspondiente al año 2020. En esta ocasión el número consta de cuatro trabajos y dos documentos sobre la Psicología del adoctrinamiento.
En Argentina, entre mediados de 1950 y 1970, sucesivas crisis político-económicas fueron acompañadas de transformaciones del sistema universitario y de las políticas de ciencia y tecnología. Simultáneamente, emergió la figura del psicólogo profesional de perfil clínico-psicoanalítico y competencias con límites difusos y polémicos respecto del campo médico. Sectores dirigenciales del CONICET y de algunas universidades, sostenían que dicho perfil era poco propicio para el desarrollo científico de la Psicología y confluyeron en un proyecto de formación de investigadores. Una figura clave para impulsar este objetivo fue el prestigioso académico argentino Horacio Rimoldi, discípulo del Premio Nobel y primer Presidente de CONICET Bernardo Houssay, que dirigía un laboratorio de psicometría en la Universidad de Loyola (Estados Unidos). El trabajo Bernardo Houssay, Horacio Rimoldi y la formación de investigadores en Psicología: Una bisagra entre CONICET y las Universidades Argentinas analiza más de 100 cartas entre académicos en las que se reconstruye una trama de relaciones, estrategias y recursos empleados en ese proyecto científico.
En el panorama de la producción científica portuguesa en el área de la Psicología, falta una historia de la Psicología en Portugal. El propósito de Towards a History of Psychology in Portugal: the Contribution of Sílvio Lima’s A Psicología em Portugal (1949) es analizar las propuestas que Silvio Lima presentó en la sinopsis de 1949 titulada Psicología en Portugal como una contribución para llenar este vacío. Además, incluye un “Anexo” con las principales referencias bibliográficas de los protagonistas mencionados en la sinopsis.
Las Memorias son un documento inédito, y con toda probabilidad inacabada, conservada en el archivo familiar, que fue escrito por José Luis Pinillos cuando tenía más de noventa años. Redactados con la ayuda de una de sus hijas, estos recuerdos autobiográficos se ocupan con particular detenimiento de los años de infancia y juventud, lo que el propio Pinillos ha llamado alguna vez su “primera vida”. Entre los aspectos más notables de su contenido, merece destacarse la atención que se presta a la experiencia vivida por el autor en tiempo de guerra. El propósito de Las Memorias de José Luis Pinillos. Un documento para la Historia de la Psicología en España es revisar los diversos temas de que se ocupan estas Memorias suyas y comentar algunos de sus rasgos más sobresalientes.
El conductismo fue un enfoque psicológico influyente en el siglo XX. La investigación El conductismo atravesando América. Un estudio sociobibliométrico de la Revista Interamaericana de Psicología y la Revista Latinoamericana de Psicología en sus primeras cuatro décadas indaga sobre la circulación de estas dos revistas en las que se analizaron la totalidad de sus artículos originales publicados en sus primeras cuatro décadas.
Para terminar, este número 3 del Volumen 41, trae el texto de la conferencia “La Psicología del Adoctrinamiento” que el psicólogo alemán Phillip Lersch pronunció en 1968 en la Academia Bávara de Ciencias, traducida por el profesor Enric Novella. En primer lugar, se publica una introducción a la figura y la obra de Lersch, a cargo también del profesor Novella, y, para terminar, el texto íntegro de la conferencia ”La Psicología del Adoctrinamiento”.
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