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Artículo: Programas de Intervención Psicológica con atletas para la mejora del rendimiento: una revisión actual
16/08/2022 | PUBLICACIONES
Robert Palicio Mayoral1, David Rodríguez-Martínez2 y Eva María León-Zarceño3
1Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunitat Valenciana, España
2Universidad Miguel Hernández de Elche, España
3Universidad Miguel Hernández de Elche, España
La psicología del deporte es una disciplina en continuo desarrollo y cuya relevancia se encuentra en auge en las últimas décadas. La demostrada influencia de las habilidades psicológicas en la práctica deportiva en rendimiento ha favorecido un aumento de la demanda de psicólogos especialistas por parte de deportistas, clubes e instituciones en las competiciones en diferentes niveles de rendimiento. En este sentido, el diseño y la aplicación de programas de entrenamiento psicológico eficaces para optimizar el mayor rendimiento de los/las atletas es fundamental para el desarrollo del trabajo del psicólogo. El objetivo de esta investigación consistió en analizar los programas de intervención y entrenamiento psicológico que se han llevado a cabo sobre atletas de rendimiento. Método: Siguiendo la metodología PRISMA, se realizaron búsquedas documentales en un periodo temporal reciente, entre 2015 y abril de 2022. Se obtuvieron un total de 633 artículos en cuatro bases de datos internacionales. Tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión se analizaron un total de 33 artículos científicos de la temática. Los resultados muestran, entre otros datos, que el 2020 reunió el 27.27% de los artículos publicados
de la temática, siendo EEUU, España y Ucrania los países más productivos. Las intervenciones que se implementan son variadas, aunque principalmente de corte cognitivo-conductual si bien se utilizan otras como la terapia de aceptación y compromiso y se usan técnicas novedosas como el mindfulness. El deporte sobre el que se implementan mayoritariamente los programas es el fútbol siendo el estrés, la autoconfianza y la autoestima las variables principales que se abordan durante las intervenciones.
Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico, Vol. 7, No. 1, Artículo e2
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