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Publicado el cuarto número correspondiente a 2018 de la Revista Historia de la Psicología


11/02/2019 | PUBLICACIONES
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Recientemente ha salido publicado el volumen 39, No.4 de la Revista Historia de la Psicología correspondiente al año 2018. En esta ocasión el número consta de cinco trabajos.

El trabajo ¿Historia, Teoría o Epistemología? Análisis y Caracterización de Asignaturas y Cursos de Historia de la Psicología en Curricula Universitarios de Psicología de Argentina (1950-1997) analiza la historia del curso de historia de la Psicología en los principales curricula universitarios argentinos durante la segunda mitad del siglo XX. Se rastrearon, relevaron y analizaron aspectos curriculares, docentes y bibliográficos de 27 planes de estudio ofrecidos por universidades nacionales argentinas entre 1955 y 1990, 48 programas de asignaturas específicas de Historia de la Psicología o vinculadas declarativamente con el campo ofrecidas por tales facultades en el período, y estudios previos que aportaran datos sobre otros planes de estudio no disponibles en su fuente original

CARAVAGGIO, MEMBRUM PUTRIDUM ET FOETIDUM. La Naturaleza del Arte Barroco desde un Análisis Psicobiográfico propone una demarcación diferencial entre las consideraciones de raigambre sociohistórica que caracterizan la obra de Caravaggio (1573-1610) y, por extensión, el pensamiento estético barroco, y por otro lado las razones biográficas sobre el artista en cuestión que han llevado a menudo a establecer ciertas lecturas psicopatológicas que consecuentemente pueden influir en su valoración artística. El nuestro será un abordaje crítico desde el psicoanálisis, planteando la aplicación de la psicobiografía como enfoque metodológico. El trabajo consta de un apartado introductorio donde se presentará el tema y la hipótesis de partida, el cual precederá al análisis del caso..

Las instituciones que han acogido históricamente a prostitutas con una función de castigo y/o redención han contribuido a construir, generalmente a partir de un conjunto heterogéneo de trayectorias femeninas diversas, una etiqueta que funciona a la vez como un modo de subjetivación: la prostituta. A partir del trabajo con un conjunto de historias de vida de mujeres recogidas en el Libro de Personal del Colegio de las Jóvenes Desamparadas en el Madrid de la segunda mitad del siglo XIX, Mujeres “que viven mal”: El Colegio de las Jóvenes Desamparadas y la subjetivación de las prostitutas en el Madrid de la segunda mitad del XIX muestra cómo la etiqueta “vivió mal”, que se aplica a cada una de ellas, engloba en una sola condición una variedad de circunstancias y modos de vida que no siempre ni únicamente se relacionan con el ejercicio del sexo venal sino también con otro tipo de comportamientos sexuales y sociales.

Las contribuciones de Rogelio Díaz-Guerrero a la internacionalización de Psicología cubren tres aspectos principales. Primero, la creación y fundación de asociaciones e instituciones que facilitaron el crecimiento, divulgación y propagación del campo, abarcando culturas y grupos sociales mayoritarios y minoritarios. En segundo lugar, fomentó el intercambio y la colaboración de múltiples proyectos de investigación transnacionales y transculturales que dieron lugar a generaciones de psicólogos consientes sobre el impacto del contexto y la cultura en fenómenos psicológicos y, finalmente, fue un pilar en la creación de un paradigma metodológico y conceptual histórico-bio-psico-socio-cultural al que él llamó etnopsicología, que dio a luz a muchos marcos conceptuales autóctonos, entre otros, a la psicología del mexicano. A lo largo de Diaz-Guerrero's contributions to the internationalisation of Mexican psychology. [Contribuciones de Díaz-Guerrero a la internacionalización de la psicología mexicana] trataremos estas tres dimensiones de su obra desde una tradición biográfica comentada.

Walter Blumenfeld y Bettina Katzenstein, dos psicólogos alemanes de origen judío, obligados a dejar Alemania en los años del régimen nacionalsocialista, se establecieron en el Perú y en Brasil, respectivamente. Habiéndose conocido en Alemania reiniciaron una vez en el Nuevo Mundo su relación, esta vez por la vía epistolar. “Usted es mi Colega más Cercano”: La Correspondencia entre Walter Blumenfeld (Lima, Perú) y Bettina Katzenstein (Sao Paulo, Brasil) (1936-1965) presenta la correspondencia sostenida entre ambos entre 1936 y 1965, en la cual es posible conocer las vicisitudes y problemas que ambos experimentaron en su calidad de emigrantes, así como sus apreciaciones acerca de la Psicología y de algunos importantes psicólogos de los países que los acogieron

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