Proyecto AULA. Conferencia Webinar "Teletrabajo. Desafíos metodológicos y psicológicos"


17/11/2020 | COMUNICACIÓN
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El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, a través de la Sección de Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos, junto al Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Consejería de Economía, Empleo y Competitividad de la Comunidad de Madrid, han elaborado el programa denominado: “Proyecto AULA: Prevención de riesgos psicosociales”, que consta de ocho vídeos informativos, con sus correspondientes guías, seis conferencias, sistema de consultas y posibilidad de recibir soporte en conflictos relacionales laborales. Todas las actuaciones realizadas por psicólogas y psicólogos colegiados y expertos en salud laboral, centrándose en la prevención, la gestión y la intervención profesional ante situaciones de riesgos psicosociales.

En esta ocasión presentamos la conferencia  Webinar "Teletrabajo. Desafíos metodológicos y psicológicos", que ha sido moderada por Jorge López de Avila, Jefe de Servicio de Intermediación en riesgos psicosociales del Instituto Regional de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Consejería de Economía, Empleo y Competitividad de la Comunidad de Madrid, e impartida por las psicólogas Mar Amate García (Directora Plataforma del Voluntariado de España), Cristina Marqués Villena (Directora de Selección de IBM para el Suroeste de Europa) y el psicólogo Javier Remón Moreno (HR Development en Ferrovial Construction).

En el siguiente video los tres ponentes exponen sus experiencias en grandes empresas, reflexionan sobre implicaciones organizativas y aspectos psicológicos de los trabajadores y avanzan ideas y propuestas de futuro. Se plantean asuntos como:

  • ¿Qué implicaciones tiene el teletrabajo a la hora de gestionar equipos?
  • ¿Cómo va a evolucionar el teletrabajo?
  • ¿En qué medida influye el teletrabajo en el mercado laboral?
  • ¿Qué clase de perfil debe tener un teletrabajador?
  • ¿Afecta el teletrabajo a las oportunidades de promoción y desarrollo?
  • Según la experiencia que estamos viviendo, ¿cómo queda la relación entre teletrabajo y conciliación?
  • ¿Qué perdemos como personas y como equipos cuando teletrabajamos?
  • ¿Qué competencias tendrán que tener los líderes en este teletrabajo más generalizado?

Con la irrupción de la pandemia por Covid-19, la adopción del teletrabajo, que ya se había iniciado a distintas velocidades en el entorno laboral español, se ha precipitado significativamente sin que muchas empresas y profesionales estuvieran preparados. El teletrabajo requiere de ciertas tecnologías, dispositivos, medios y métodos de trabajo, pero además, debe abordarse desde una cultura de flexibilidad, confianza, gestión por objetivos y flexible. Sin duda, es una práctica que ha llegado para quedarse y es importante que, como profesionales de los Recursos Humanos, facilitemos desde nuestro rol esta transformación y apoyemos a organizaciones y profesionales a gestionarlo de manera óptima y sostenible.

Y desde la experiencia del tercer sector de acción social informan del esfuerzo que ha supuesto tener que adaptarse de forma rápida a un sistema de teletrabajo en el que tanto la atención prestada a las personas beneficiarias como la propia organización de los equipos de trabajo, se ven afectados. Cómo adaptar la atención a las personas con las que se viene trabajando, y que durante la pandemia han visto empeoradas sus condiciones de vida y necesitan más apoyo que nunca. Y cómo organizar los equipos para poder responder a esta nueva forma de atender y con una nueva experiencia como es el teletrabajo. Todo esto envuelto en sentimientos de miedo e incertidumbre que hacen necesarias estrategias organizacionales que pongan en el centro a las personas para ganar en impacto social.

Se ha dispuesto un sistema de consultas, mediante correo electrónico (riesgospsicosociales@cop.es) para aclarar dudas o ampliaciones.

A continuación puede ver el vídeo sobre Teletrabajo. Desafíos metodológicos y psicológicos.

 







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