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Curso sobre Funciones Ejecutivas: Evaluación e intervención en niños y adolescentes en los contextos clínico y escolar





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TIPO

Presencial, Psicología Educativa, Curso, Previa inscripción

FECHAS

30/03/2017 - 06/04/2017

DURACIÓN

6 horas

DESTINATARIOS

Psicólogos, estudiantes del último curso de grado de Psicología, y especialmente psicólogos clínicos y educativos.

ESTADO

CURSO COMPLETO

Introducción

Las funciones ejecutivas son capacidades que permiten la autorregulación del pensamiento, comportamiento y emociones. Juegan un papel fundamental en el desarrollo emocional, social y escolar del niño por lo que deben ser un elemento fundamental en cualquier intervención psicológica. Diversos trastornos del neurodesarrollo, aprendizaje y emocionales conllevan una alteración del funcionamiento ejecutivo. Los nuevos planteamientos didácticos basados en la neuroeducación otorgan un papel relevante a las funciones ejecutivas.
El conocimiento de las bases teóricas del funcionamiento ejecutivo, su desarrollo, evaluación e intervención es fundamental en la formación de los psicólogos que trabajan con población infanto-juvenil tanto en un contexto clínico como educativo.

Objetivos

Conocer las bases teóricas y desarrollo de las funciones ejecutivas
Comprender la incidencia de las alteraciones del funcionamiento ejecutivo en diversos trastornos del desarrollo y problemas emocionales.
Conocer los procedimientos y técnicas de evaluación del funcionamiento ejecutivo desde una perspectiva aplicada
Conocer estrategias y actividades de estimulación del funcionamiento ejecutivo
Conocer las implicaciones de las funciones ejecutivas en la didáctica escolar

Contenidos

Marco teórico de las funciones ejecutivas Desarrollo de las funciones ejecutivas Trastornos y dificultades del funcionamiento ejecutivo Evaluación de las funciones ejecutivas Estimulación y entrenamiento de las funciones ejecutivas Neuroeducación y funciones ejecutivas Entrenamiento en estrategias Casos prácticos

Profesorado

D. David González Muñoz. Psicólogo educativo, Colegiado M-14710. Acreditado como psicólogo especialista en psicología educativa y neuropsicología por el COP de Madrid. Orientador del EOEP Ciudad Lineal- San Blas- Vicálvaro. Ponente en actividades de formación de instituciones públicas y privadas. Autor del libro “Trastorno de Aprendizaje no Verbal” (EOS, 2016) y de diversos artículos sobre dificultades de aprendizaje y educación. D. Rafael Guerrero Tomás. Psicólogo clínico y educativo, Colegiado M-28837. Profesor del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Director del Centro de Psicología Darwin. Experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y trastornos de la conducta. Autor del libro “Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Entre la patología y la normalidad” (Libros Cúpula, 2016).

Lugar de celebración

Área de Formación del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta.
28008 Madrid.

Fecha

Jueves, 30 de marzo y 6 de abril de 17:30 a 20:30 h.

Precios

Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 45€
Colegiados y estudiantes: 50 €.
Psicólogos no colegiados: 60€.

Forma de pago

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: enviar copia junto al boletín de inscripción a favor del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Banco Sabadell CC IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636.

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