IV edición Experto en Mindfulness para la Intervención Clínica y Social







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TIPO

Previa inscripción, Fines de semana, Semipresencial, Curso, Psicología Clínica

FECHAS

25/09/2020 - 19/06/2021

DURACIÓN

150 horas (120 horas lectivas y 30 horas de trabajo individual tutorizado)

DESTINATARIOS

Profesionales de la Psicologia, de la Medicina y estudiantes de último curso de ambas disciplinas

ESTADO

CURSO COMPLETO

Introducción


Debido al creciente interés que existe en España por el concepto y práctica de Mindfulness y a su impacto en diversos ámbitos como la salud mental, los colectivos desfavorecidos, la educación y las organizaciones nace este programa cuyo propósito es dotar a los profesionales de la salud y de la intervención social de herramientas que potencien sus recursos personales y profesionales.

"La modalidad del curso es esencialmente PRESENCIAL pero ha sido diseñada de tal manera que admite pasar a la modalidad ONLINE y a la inversa. Se trata de un abordaje versátil y flexible a fin de acomodarse a las circunstancias cambiantes. En cuanto al retiro en silencio, en caso de no poder realizarse presencialmente se sustituirá por prácticas intensivas y sesiones de formación ONLINE."  


Objetivos


  • Profundizar, afianzar y consolidar una práctica personal de Mindfulness.

  • Adquirir recursos y habilidades basadas en Mindfulness para incorporarlos en la práctica clínica individual y en el trabajo con grupos.

  • Adquirir conocimientos para diseñar y adaptar intervenciones basadas en Mindfulness dependiendo de las necesidades y el colectivo en cuestión.


Contenidos

 

Módulo 1: 25 y 26 de Septiembre de 2020

Introducción al Mindfulness y a los protocolos de reducción de estrés y prevención de la depresión MBSR y MBCT

  • Presentación del programa
  • Objetivos, dinámicas de trabajo y sistema de evaluación
  • Introducción al concepto de Mindfulness
  • Bases y principios de los protocolos MBSR y MBCT
  •  Movimiento Consciente I
  • Estrés I
  • Depresión I

 

Módulo 2: 23 y 24 de Octubre  de 2020

Embodiment: Atención en el  Cuerpo

  • Atención a través del cuerpo. Yoga, meditación y movimiento consciente.
  • Unión mente cuerpo, la visión desde el MBSR ·
  • Embodiment: integración y manifestación de Mindfulness en el profesor/a o profesional de la salud.
  • Criterios de evaluación de las Univ. de Bangor, Oxford y Exeter sobre personificación en el instructor de mindfulness.
  • Cuerpo y Embodiment en la intervención individual y el trabajo con grupos.
  • Revisión y supervisión de práctica Mensual

 

Módulo 3: 20 y 21 de noviembre de 2020

Orígenes de Mindfulness

 

  • Conceptualizando Mindfulness.
  • Mindfulness en el contexto budista.
  • Mindfulness en la psicología occidental.
  • Psicología de Mindfulness
  • Psicobiología y neurobiología de Mindfulness.
  • Mindfulness y sufrimiento.
  • Prácticas de serenidad y de bienestar psicológico incondicionado.

 

Módulo 4: 11 y 12 de Diciembre de 2020

Mindfulness y Terapias de Tercera Generación

  • Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
  • Terapia Dialéctico Conductual (DBT).
  • Terapia Narrativa basada en Mindfulness.
  • Intervenciones con Mindfulness en Adicciones (Protocolos MBRP)

 

Módulo 5: 22 y 23 de Enero de 2021   

Protocolos MBSR y MBCT en Profundidad

  • Revisando en profundidad el curriculum de MBSR y MBCT.
  • Estructura de las sesiones y adaptación a diversas poblaciones y colectivos
  • Claves del programa: análisis y uso del lenguaje, manejo de grupos,     técnicas de Indagación o Inquiry.
  • Estrés II: Reacción vs Respuesta: Respondiendo al estrés
  • Depresión II:  Foco en el estado de ánimo y en la relación con los pensamientos
  • Introducción a la comunicación consciente
  • Exposición de casos prácticos.

 

Módulo 6: 26 y 27 de Febrero de 2021 (módulo reducido de 8 horas)

Intervenciones para el Trauma  y  la regulación emocional

  • Terapia Narrativa basada en la Atención Plena para la intervención con Trauma.
  • La relación entre trauma y dolor
  • Regulación Emocional a través de la atención plena, recursos somáticos y técnicas sensoriomotrices
  • Exposición de casos clínicos

 

Módulo 7:26 y 27 de Marzo de 2021

Mindfulness, Compasión y Autocompasión

  • Concepto, definición y raíces de la Compasión y la Autocompasión
  • Contenidos y prácticas de los protocolos MSC de California y CCT  de Stanford.
  • Neurobiología y evidencia científica del entrenamiento en Compasión
  • El modelo de terapia Centrada en la Compasión de Paul Gilbert.
  • Compasión en el abordaje del dolor crónico y el sufrimiento
  • Exposición de casos clínicos

 

Módulo 8: 16 y 18  de Abril de 2021

Retiro de Atención Plena: Profundización en la práctica.

Módulo eminentemente práctico. Actividad realizada fuera de las aulas del Colegio.

Localización: Santa María de los Negrales. Alpedrete

**En caso de no poderse realizar se adaptaría a un formato online

 

Módulo 9: 21 y 22 de Mayo de 2021 (Módulo reducido de 8 horas)

Otros ámbitos para la intervención:  alimentación consciente y atención plena con niños y adolescentes

  • Introducción a los protocolos de alimentación consciente (MB- EAT).
  • ME-CL (Mindful Eating – Conscious Living) – Jan Chozen Bays & Char Wilkins
  • Mb-Eat (Mindfulness based Eating pogram) de J. Kristeller Sabiduría interna y externa
  • Terapia centrada en la compasión para trastornos de Alimentación de Ken Goss
  • Mindfulness en población infanto-juvenil:
  • El programa de 8 semanas de Eleine Sneil “la atención funciona”
  • Mindful Schools: mindfulness en el aula
  • Vías de Intervención con población infanto-juvenil
  • Intervención con maestros y profesores en el aula
  • Técnicas para ampliar la consciencia emocional del niño

 

Módulo 10: 18 y 19 de Junio de 2021 Integrando lo aprendido

  • Desarrollo de habilidades para realizar intervenciones basadas en Mindfulness:
  1. Manejo de grupos
  2. Como usar el lenguaje y guiar prácticas de meditación
  3. Guía y elección de prácticas según la población o el colectivo especifíco
  4. Técnicas de Indagación o inquiri
  5. Revisión de las intervenciones en Mindfulness de acuerdo al modelo de competencias TAC y MBIs
  • Revisión de MBSR y MBCT: Estrés III, Depresión III
  • Comunicación consciente II: Pautas de Insight Dialogue
  • Exposición y análisis de las diversas intervenciones propuestas por los alumnos
  • Cierre de programa

Profesorado

COORDINADORES:

Guillermo Myro Domínguez. Psicólogo M-26038. Instructor certificado de programas MBSR por el centro médico de la universidad de Massachusetts, y acreditado para impartir programas MSC por el Center for Mindful Self Compassion de California. Visiting Fellow en la universidad de Harvard donde realizó estudios de posgrado en el laboratorio de la doctora Ellen J. Langer. Director del centro Experiencing Mindfulness. Amplia experiencia en aplicación del Mindfulness en la práctica clínica.

 

Francisco Gázquez Rodríguez. Psicólogo B -01809. Instructor acreditado de MBSR y MBCT por el Instutuut voor Aandacht & Mindfulness (Belgica) y la universidad de Oxford. Se ha formado con los mejores profesionales a nivel mundial en este área. Amplia experiencia en aplicación del Mindfulness en la práctica clínica y en diferentes patologías sanitarías.

 

DOCENTES:

Cuca Azinovic. Certificada como Profesora, Mentora y Trainer Asociada de profesores de Alimentación Consciente (MECL) por el Centro de Mindfulness de la Universidad de San Diego (California), forma parte del Comité de Dirección del Centro para la Alimentación Consciente en Estados Unidos (TCME.org). Coach basado en Terapia Centrada en la Compasión (CFT-E) para trastornos de alimentación (Derby, UK). Adicionalmente está formada profesionalmente en otros protocolos de Alimentación Consciente: Mbeat y Eat to Love. Profesora titulada de MSC por el Centro de Mindfulness de la Universidad de San Diego, California (UCSD).

 

Guillermo Blanco Bailac. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-13473. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE. Especialista en Terapias de Tercera Generación. Vocal de la Sección de Psicología y Salud del COP-Madrid. Director Técnico y Coordinador de Formación en EMotivaT.

 

Carola García Díaz. Certificada como profesora y formadora de profesores de MBSR por el Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts, forma parte de su equipo internacional de supervisores. Profesora de yoga y meditación desde hace más de 20 años, ha residido en centros de retiro en Estados Unidos e India durante más de 6 años.

 

Ainhoa Muñoz San José. Psiquiatra con práctica profesional en el Hospital Universitario La Paz y con práctica privada en el Centro Enterapia. Doctorada en Medicina por la UAM. Instructora acreditada para impartir programas MSC de compasión por el Center for Mindful Self Compassion.

 

Angela Palao Tarrero. Psiquiatra del Hospital Universitario La Paz. Doctora en Medicina por la UAM. Coordinadora del programa de dolor crónico y psico-oncología en este hospital. Instructora certificada para impartir programas MSC de compasión por el center for Mindful self compassion.  

 

Santiago Segovia Vazquez. Doctor en Filosofía y Letras (Psicología). Colegiado M-22547. Catedrático de Psicobiología de la UNED. Ha sido Decano de la Facultad de Psicología y Director del Instituto Universitario de Investigación de la UNED. Ha sido, también, el Director del taller de meditación (mindfulness) adscrito al Servicio de Psicología Aplicada de la Facultad de Psicología de la UNED. Profesor de meditación (mindfulness) y Director del Programa de Desarrollo Personal Mindfulness Based Mental Balance (MBMB) en la Clínica ELEA.

 

Beatriz Rodríguez Vega. Psiquiatra. Hospital Universitario la Paz. Jefa de sección de la unidad de enlace de psicoterapia y del Servicio de Psiquiatría. Directora de los programas de Mindfulness en Hospital Universitario La Paz y Universidad Autónoma de Madrid. Certificada como profesora y formadora de profesores de MBSR por el Center for Mindfulness de la Universidad de Massachusetts, forma parte de su equipo internacional de supervisores.

 

Gaëtane Hermans. Profesora certificada de mindfulness (MBSR) por la Universidad de Massachusetts. Insrtuctora certificada del Metodo Eline Snel para niños de la Academie voor Mindful Teaching. Arte terapeuta diplomada de los masters de la facultad de medicina de la universidad de Tours (Francia) y de IATBA (Barcelona), Profesora de yoga certificada.

Lugar de celebración

Area de Formación. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta. 28008 Madrid

Fecha

25 y 26 de septiembre de 2020, 23 y 24 de octubre, 20 y 21 de noviembre, 11 y 12 de diciembre, 22 y 23 de enero de 2021, 26 y 27 de febrero (módulo reducido de 8 horas), 26 y 27 de marzo, 16, 17 y 18 de abril (*retiro), 21 y 22 de mayo y 18 y 19 de junio.

*Retiro de atención plena. Profundización en la práctica. Actividad realizada fuera de las aulas del Colegio en Santa María de los Negrales. Coste del retiro (alojamiento y manutención) incluido en el precio del Experto. Transporte no incluido. Inicio el viernes 16 de abril a las 19:00 h y salida el domingo 18 de abril a las 17.00 h.

Horario del curso: viernes de 16.00 a 20.00 h. y sábados de 10.00 a 14.00 h y de 16.00 a 20.00 h.

Precios

El curso consta de los siguientes plazos:

 InscripciónPlazo -12/12/2020Plazo -27/03/2021Total
Colegiado Desempleado3303403301000
Colegiado Jubilado3303403301000
Estudiante Asociado3303403301000
Colegiado Asociado4204204101250
Colegiado con Convenio Formacion4204204101250
Colegiado de Madrid4204204101250
Colegiado de otro colegio4204204101250
Estudiante no asociado de último curso de Grado en Psicología4204204101250
No Colegiado5005005001500

Forma de pago


Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: enviar copia junto al boletín de inscripción a favor del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Banco Sabadell CC IBAN: ES94 0081 0655 6100 0135 8636.

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Cuesta de San Vicente 4, 4ª pl. 28008 Madrid · Tel: 915419999 · Fax: 915590303 · Fax Dpto. de Formación: 915472284

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