FORMACIÓN

Objetivo general:

Conocer qué es el TDAH y dominar estrategias de intervención en este trastorno.

Objetivos específicos:

- Historia, mitos, neurobiología y síntomas del TDAH.
- Prevalencia, etiología, evolución y factores de buen pronóstico.
- Evaluación y diagnóstico.
- Adolescentes con TDAH.
- TDAH y Trastorno Negativista Desafinate (TND).
- Bases genéticas del TDAH.
- Intervención en el ámbito conductual.
- Neuroimagen y tratamiento farmacológico. Intervenciones "alternativas".
- Intervención en el ámbito familiar.
- Disciplina positiva.
- Intervención en el ámbito escolar.
- Neuroeducación.
- Intervención en el ámbito de las funciones ejecutivas.
- TDAH y adicciones.
- TDAH y dificultades de aprendizaje.
- Intervención en el ámbito emocional.

Rafa Guerrero Tomás. Psicólogo colegiado M-28837. Coordinador del curso. Director de Darwin Psicólogos. Doctor en Educación. Experto en TDAH y trastornos de conducta. Autor del libro “TDAH. Entre la patología y la normalidad” (Libros Cúpula, 2021).
José Antonio Portellano Pérez. Doctor en Psicología colegiado M-01723. Especialista en Psicología Clínica. Profesor Titular de la Universidad Complutense de Madrid. Autor de numerosas pruebas de evaluación neuropsicológica como el ENFEN y CUMANIN, entre otras.
David González Muñoz. Psicólogo colegiado M-14710. Psicólogo educativo y neuropsicólogo. Orientador del EOEP de Ciudad Lineal – San Blas (Vicálvaro). Autor del libro “Trastorno de aprendizaje no verbal” (Editorial EOS, 2016).
Javier Estévez Rodríguez. Psicólogo colegiado G-04500. Especializado en trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y trastorno negativista desafiante (TND). Director de Unidad Focus (La Coruña). Conferenciante en congresos, asociaciones y colegios.
Ana Jiménez de Domingo. Neuropediatra del Hospital Ruber de Juan Bravo.
José Ramón Gamo. Director técnico de los centros CADE (Centro de Atención a la Diversidad Educativa). Diplomado en Magisterio en Audición y Lenguaje. Experto en Neurodidáctica. Es uno de los grandes referentes a nivel nacional en TDAH.
Diego Díez Alonso. Psicólogo colegiado M-20610. Miembro del Departamento de Orientación en el tramo de Educación Primaria en el Colegio de Fomento El Prado y Profesor en el mismo Colegio.
Jesús Jarque García. Licenciado en Pedagogía. Conferenciante en numerosas jornadas y cursos sobre TDAH, pedagogía y atención a la diversidad. Autor de numerosos libros como “Intervención educativa en el TDAH. Más de 100 propuestas para educadores y familias” (Editorial CCS, 2017).
Diana Jiménez Carrretero. Psicóloga M-14652. Educadora certificada en disciplina positiva en Primera infancia, Familia, Aula, Pareja y Empresa. Autora del libro “Infancia en positivo. La guía definitiva para padres y madres en la educación de sus hijos” (Editorial Toromítico, 2020).
Chema Lázaro Navacerrada. Maestro en Educación Primaria. Máster en Neurodidáctica (URJC). Ganador del Premio Nacional de Educación (2013). Profesor de la Universidad Rey Juan Carlos.          
Antonio Terán Prieto. Médico Psiquiatra. Experto en el ámbito de las adicciones. Uno de los grandes referentes nacionales en TDAH y su comorbilidad con las adicciones y dependencias.
Belén Roselló Miranda. Psicóloga colegiada CV-066147. Profesora del departamento de Psicología evolutiva y de la educación de la universidad de Valencia.
Hilario Blasco Fontecilla. Psiquiatra de la infancia y adolescencia experto en psicofarmacología, trastornos de la personalidad, conducta suicida y trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Ejerce su profesión en el Hospital Universitario Puerta de Hierro y es profesor asociado de Psiquiatría en la Universidad Autónoma de Madrid. 
Silvia Álava Sordo. Doctora en Psicología colegiada M-16238. Directora del área infantil del Centro de Psicología Álava Reyes. Colaboradora en diversos medios de comunicación.

Área de Formación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta, 28008 Madrid.

9, 17 y 30 de septiembre, 1, 14, 15, 21 y 22 de octubre, 5, 18 y 19 de noviembre, 16 y 17 de diciembre, 13 de enero, 10 y 11 de febrero, 10 de marzo y 11 de marzo, 21 y 22 de abril, 26 y 27 de mayo; y 16 y 17 de junio. Viernes de 16.30 a 20.30 horas y sábados de 10.00 a 14.00 horas.

El curso consta de los siguientes plazos:

	Inscripción	Plazo -09/11/2022	Plazo -09/01/2023	Total
Colegiado/a Desempleado/a	210	210	210	630
Estudiante no asociado de último curso de Grado en Psicología	230	240	230	700

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: realizar transferencia en la CC del Banco de Sabadell IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636 a favor del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid por el importe establecido. Posteriormente, enviar copia de la transferencia junto al boletín de inscripción al correo formacion@cop.es 

Pinchando en el botón de "Inscribirme a esta actividad"

96 horas

Profesionales de la Psicología