FORMACIÓN

• Ser capaz de detectar tempranamente e implementar programas preventivos.
• Realizar una adecuada evaluación: Protocolo de evaluación.
• Diseñar un plan de intervención ajustado al alumno que englobe tanto al contexto escolar como familiar.

1. Concepto de DA y clasificación.
2. Dificultades especificas del aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo.
3. Evaluación de las DA: modelo de evaluación.
4. Intervención en las DA.

Mª José Molero Peinado. Psicóloga. Orientadora educativa en el colegio Valdefuentes. Consulta privada. Psicóloga colaboradora del proyecto PSICE. Prevención de los problemas emocionales en el contexto educativo.

Área de Formación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

Cuesta de San Vicente 4, 5ª planta, 28008 Madrid

Plaza de España y Príncipe Pío

C,12,25,39,44,46,74,75,133,138

Las personas con movilidad reducida pueden contactar por teléfono para activar el dispositivo de acceso.

Sábados, 31 de mayo y 14 de junio, de 9.30 a 14.00 y de 16.00 a 18.30 horas.

Psicólogos/as colegiados/as desempleados/as, psicólogos/as jubilados/as y estudiantes asociados/as, pertenecientes al Colegio Oficial de la Psicología de Madrid: 115€

Psicólogos/as colegiados/as y estudiantes del último curso de Grado en Psicología: 125€.

Psicólogos/as no colegiados/as: 165€.

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria*: realizar transferencia en la CC del Banco de Sabadell IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636 a favor del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid por el importe establecido. Posteriormente, enviar copia de la transferencia junto al boletín de inscripción al correo formacion@cop.es

Pinchando en el botón de "Inscribirme a esta actividad".

*En el caso de realización de una transferencia para el pago de alguno de los plazos, los gastos de comisiones bancarias deben ser asumidos por el participante para saldar los importes de los plazos establecidos. Rogamos que no se seleccione la opción de gastos compartidos, para evitar que se produzcan saldos pendientes.