FORMACIÓN

Objetivo general:
Comprender de manera profunda la Teoría de los Marcos Relacionales (TMR) y su conexión con el análisis experimental y aplicadode la conducta, para diseñar e implementar estrategias y herramientas eficaces que optimicen la práctica clínica desde un enfoque contextual.
Objetivos específicos:
- Analizar los fundamentos teóricos de la TMR, explorando sus raíces en el análisis experimental de la conducta y su evolución hasta su formulación actual.
- Identificar y describir los principales procesos del lenguaje y la cognición implicados en la TMR, entendiendo su papel en la experiencia humana y el comportamiento clínico.
- Aplicar la TMR al análisis funcional del lenguaje en el contexto clínico, reconociendo patrones verbales que mantienen el sufrimiento psicológico y oportunidades para intervenir.
- Diseñar intervenciones clínicas basadas en la TMR, utilizando estrategias específicas para promover la flexibilidad psicológica y el cambio conductual significativo.
- Desarrollar habilidades para evaluar y ajustar el uso del lenguaje en la práctica terapéutica,optimizando el impacto de las herramientas contextuales en la relación terapéutica y el proceso de cambio.
- Integrar de forma crítica el conocimiento de la TMR en elmarco de las terapias contextuales de tercera generación, promoviendo un enfoque coherente y fundamentado en la evidencia

Teoría del Marco Relacional (TMR) aplicada a la práctica clínica.

El curso combina un enfoque teórico-práctico que permitirá a los participantes:
- Profundizar en el análisis funcional del lenguaje desde la perspectiva de la TMR, identificando patrones que influyen en la rigidez psicológica.
- Conectar este análisis con estrategias de intervención clínica basadas en evidencia, mejorando la capacidad para intervenir de forma más precisa y adaptada.
- Desarrollar habilidades para identificar y modificar patrones lingüísticos que mantienen el sufrimiento psicológico en consulta.
- Aplicar de forma inmediata los conocimientos adquiridos en la práctica clínica, favoreciendo un impacto tangible en la calidad de las intervenciones terapéuticas. 

*Se utilizarán metodologías activas, como el análisis de casos clínicos, ejercicios prácticos y discusiones en grupo, que permitirán una comprensión profunda y una aplicación directa del conocimiento.

Luis Ignacio de Amores Cabello. Psicólogo fundador de Atentos Psicología, centro de Psicología aplicada. Psicoterapeuta contextual con más de 5 años de experiencia en población infantojuvenil y adulta, publicación de diferentes artículos y capítulos relacionados con el análisis de conducta aplicado y las terapias contextuales.

Área de Formación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

Cuesta de San Vicente 4, 3ª planta, 28008 Madrid

Plaza de España y Príncipe Pío

C,12,25,39,44,46,74,75,133,138

Las personas con movilidad reducida pueden contactar por teléfono para activar el dispositivo de acceso.

Psicólogos/as colegiados/as desempleados/as, colegiados/as jubilados/as y estudiantes asociados/as pertenecientes al Colegio Oficial de la Psicología de Madrid: 72€.
Psicólogos/as colegiados/as y estudiantes no asociados/as de último curso de Grado en Psicología: 80€.

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.

Transferencia bancaria: realizar transferencia en la CC del Banco de Sabadell IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636 a favor del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid por el importe establecido. Posteriormente, enviar copia de la transferencia junto al boletín de inscripción al correo formacion@cop.es 

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