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Ciclo de Conferencias Mundo digital y salud mental: comprender los nuevos riesgos para proteger a la infancia y adolescencia (VIDEOCONFERENCIA)

15/10/2025 - 15/04/2026

Videoconferencia

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ORGANIZA:

Grupo de Trabajo de Psicología Online del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.


La propuesta de formación responde a la creciente necesidad de comprender, prevenir y abordar los riesgos psicosociales asociados al uso intensivo de las tecnologías en la infancia y la adolescencia. En un contexto donde niños y adolescentes

pasan gran parte de su tiempo en entornos digitales, se ha evidenciado un incremento significativo de problemáticas como el ciberbullying, la adicción a videojuegos y redes sociales, la alteración del autoconcepto, los trastornos de la imagen corporal (como la cosmetorexia) y conductas de autolesión o cibersuicidio.

Tanto profesionales del ámbito educativo, social y sanitario como familias, manifiestan dificultades para identificar señales dealerta, ejercer un acompañamiento efectivo y establecer límites saludablesen el uso de la tecnología. A esto se suma la falta de formación específica y actualizada sobre el impacto del mundo digital en la salud mental de niños y adolescentes.

Por tanto, se hace necesario ofrecer una formación estructurada, interdisciplinar y orientada a la acción preventiva y educativa, que dote a los agentes implicados de criterios, conocimientos y herramientas prácticas para afrontar los desafíosdel mundo digital desde una perspectiva de cuidado, protección y promoción del bienestar.


Objetivo general:
Brindar a profesionales, educadores y familias las herramientas necesarias para comprender los riesgos psicosociales asociados al uso de las tecnologías en la infancia y la adolescencia, con el fin de educar, prevenir e intervenir de manera eficaz ante conductas de riesgo como el ciberacoso, la adicción a pantallas, los trastornos de la imagen corporal, las autolesiones y otras problemáticas emergentes del mundo digital.
Objetivos específicos:
- Identificar los principales riesgos psicoemocionales vinculados al uso de las tecnologías en la infancia y la adolescencia, como el ciberbullying, la adicción a pantallas, los trastornos alimentarios relacionados con la comparación social o las autolesiones digitales.
- Comprender el impacto de las redes sociales en la construcción del autoconcepto, la autoestima y la identidad corporal, analizando fenómenos como la cosmetorexia, la presión estética y la teoría de la comparación social.
- Adquirir herramientas prácticas para la prevención, detección e intervención ante conductas de riesgo derivadas del entorno digital, tanto desde contextos educativos como familiares y clínicos.
- Analizar el papel del adulto como figura protectora y mediadora en el mundo digital, promoviendo una educación basada en el acompañamiento, el ejemplo y la regulación emocional.
- Fomentar el desarrollo de una mirada crítica y pedagógica sobre el uso de las tecnologías, para fortalecer el criterio educativo y promover el bienestar digital en niños y adolescentes.
- Conocer recursos actualizados y estrategias educativas eficaces para trabajar la educación digital y la salud mental en contextos escolares, comunitarios y familiares.

Miércoles, 15 de octubre de 18.00 a 19.00 h.
Infancias en el mundo digital: comprender los riesgos para educar con criterio.
Salvia Alia González Jano. Psicóloga y Policía Nacional, forma y sensibiliza a la comunidad educativa sobre riesgos en Internet (grooming, ciberbullying, redes sociales sociales etc) y su impacto en los jóvenes. Creadora de Mi Gran Familia Digital @migranfamiliadigital.

Miércoles, 26 de noviembre de 18.00 a 19.00 h.
Pantallas que atrapan: cómo abordar la adicción a los videojuegos desde la prevención.
Oscar García Rodríguez. Psicólogo e informático, coach parental de metodología parents@work en grupo SIX. Facilitador de talleres sobre Hijos y Pantallas. Blog “Empantallad@s”.

Miércoles, 10 de diciembre de 18.00 a 19.00 h.
Adolescencia en el mundo digital: comprender los riesgos para educar con criterio.
Salvia Alia González Jano. Psicóloga y Policía Nacional, forma y sensibiliza a la comunidad educativa sobre riesgos en Internet (grooming, ciberbullying, redes sociales sociales etc) y su impacto en los jóvenes. Creadora de Mi Gran Familia Digital @migranfamiliadigital.

Miércoles, 14 de enero de 18.00 a 19.00 h.
Ciberbullying en la infancia y adolescencia: cómo educar para proteger.
Leticia Amarilla Jaraiz. Psicóloga. Docente en diferentes organizaciones y asociaciones. Psicología de Emergencias, autocuidado del interviniente. Atención en situaciones de crisis. Educación Emocional.

Miércoles, 11 de febrero de 18.00 a 19.00 h.
Redes sociales y culto al cuerpo: comprender para prevenir desde la educación.
Patricia Yáñez Conde. Psicóloga educativa y clínica. Máster en dificultades de aprendizaje y en intervención en estrés y ansiedad. Especialista en mediación civil, mercantil y familiar. Activista por la diversidad corporal y en contra de la gordofobia. Orientadora escolar en el Colegio Zola de Madrid desde hace 23 años.

Miércoles, 11 de marzo de 18.00 a 19.00 h.
Autolesiones y cibersuicidio en la era digital: claves para la prevención y el acompañamiento.
Sandra Pérez Yelmo. Psicóloga. Equipo de Intervención Psicosocial de la Policía Nacional. 

Miércoles, 15 de abril de 18.00 a 19.00 h.
Agresores digitales y víctimas silenciadas: entender el acoso online para prevenir y acompañar.
Belen Gabriela Mañá Benarroch. Psicóloga. Atención psicológica individual y grupal a mujeres residentes en Centros para Mujeres Jóvenes Víctimas de Violencia Nº4 y Nº5. Pertenecientes a la Red de Centros de Violencia de la DGI. Comunidad de Madrid.

Entrada libre, para psicólogos/as colegiados/as o asociados/as en el Colegio de Oficial de la Psicología de Madrid y previa inscripción.

El acceso la Conferencia se realizará a través del Canal de Psicología TV Directo.

Una hora.
Profesionales de la Psicología y otros profesionales interesados.
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