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Psicología y vida cotidiana

Relaciones familiares

A continuación presentamos una selección de Guías prácticas editadas por diferentes entidades vigentes en el momento actual que el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid considera de utilidad para pacientes, familiares, voluntarios y otros profesionales.

El rol de la escuela en la prevención del consumo de drogas, nueva guía

La educación en materia de adicciones requiere la coordinación y la colaboración de los diferentes sectores que intervienen en la comunidad (escuela, familia, educadores, sociedad y medios de comunicación), con la finalidad de identificar y definir las tareas de cada uno de los sectores implicados, a los que les corresponde garantizar las condiciones necesarias y adecuadas para que los menores crezcan en ambientes seguros que les permitan desarrollar y potenciar sus habilidades y competencias personales, así como garantizar su formación en valores, educación, espacios de ocio, tiempo libre o cultura, entre otros muchos factores que contribuyen a construir un adecuado proyecto de vida.

La Guía “El papel de la escuela en la prevención del consumo de drogas” pretende informar, sensibilizar y ofrecer recursos a las familias para promover la prevención de las distintas adicciones y favorecer un mejor desarrollo del adolescente a través del conocimiento parental. 

adicciones | recursos | formación |
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A continuación presentamos diferentes materiales y textos de Psicología. Algunos de ellos han sido elaborados por la American Psychological Association (APA) para acercar la Psicología a la población hispanohablante de su país y que el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha considerado muy útiles en el ámbito español. Si bien hay referencias específicas estadounidenses que no deben ser entendidas literalmente, otros son artículos publicados en algún medio de comunicación e igualmente considerados de interés.

El Consejo de Europa publica un manual para la prevención del abuso sexual infantil 

El abuso sexual infantil puede afectar el desarrollo de una persona en todos los niveles (físico, psicológico, sexual y social) y puede causar daños graves, desde el físico hasta el psicológico, algunos de los cuales pueden ser irreversibles o incluso llevar a la muerte. Además, el abuso sexual infantil es una clara violación de los derechos humanos del niño. Por tanto, es un imperativo ético -además de ser una obligación legal para los países que han ratificado el Convenio de Lanzarote-, implementar programas que ayuden a prevenir, detectar e intervenir en este problema, para que los niños puedan estar seguros y desarrollar plenamente sus potencialidades.

Este documento de formación se basa en el trabajo del Consejo de Europa y sus socios en toda Europa, poniendo en práctica las disposiciones del Convenio de Lanzarote, y estableciendo una serie de orientaciones y recursos dirigidos a docentes de escuelas infantiles y otros profesionales de la primera infancia que trabajan con niños de entre 3 y 6 años, para brindar los conocimientos, las habilidades y las ideas necesarias para que tengan una comprensión básica del abuso sexual infantil y puedan prevenirlo y/o detectarlo desde las aulas. 

abuso | infantil | recursos |
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