FORMACIÓN

-Ciclo Vital: la Pareja. Conflictos de pareja, Separación: duelo y pérdidas, Violencia de género, Necesidades y evolución de niños y niñas. Apego, Adolescencia (problemáticas adolescentes y familia)
-Maltrato infantil, Prácticas de Alienación Parental.
-Microanálisis del conflicto; lenguaje no-verbal.
-Entrevista motivacional.
-Funciones parentales básicas: estilos y modelos, criterios compartidos y límites
-Conflictos en el ejercicio de las funciones parentales (triangulaciones…)
-Modelos mediación: Harvard (teoría: modelo y fases, práctica en técnicas entrenamiento: role-playing)
-Violencia ascendente.
-Modelos mediación: Transformativo (teoría y técnicas, entrenamiento: role-playing)
-Modelos mediación: Indagación Apreciativa (teoría y técnicas).
-Técnicas sistémicas: Teoría y práctica -Modelos mediación y psicoterapia narrativos (teoría y técnicas, externalización entrenamiento: role-playing)
-Modelo integrador de intervención en conflictos: motivacional (teoría y fases práctica técnicas en base a fases, entrenamiento: role-playing)
-Negociación: cómo superar los obstáculos más frecuentes
-Terapia de pareja (visión integradora: técnicas de tercera generación, terapia focalizada en emociones, visión sistémica, apego adulto...)
-Autotrabajo del profesional.

Diretor y profesor del curso:
Santiago Madrid Liras. Psicólogo colegiado M-20229. Mediador, psicólogo general sanitario, coordinador de la parentalidad, formador y presidente del Instituto Motivacional Estratégico (IMOTIVA) y mediador penal con menores infractores (ARRMI). Autor de “Mediación motivacional: hacia una relación de acompañamiento en los conflictos” (Ed. Reus, 2017) y de “Intervención motivacional en conflictos: los pasos desde la oposición a la disposición al cambio” (IMOTIVA, 2019). Director de Revista de Mediación. Dentro del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, miembro del Consejo Editorial de Revista Clínica Contemporánea y miembro del Comité de Gestión de la Institución de Mediación.

Profesorado:

Patricia Aréchaga. Abogada. Experta en resolución de conflictos. Mediadora en disputas interpersonales en el ámbito de las relaciones laborales
Olga Barroso Braojos. Psicóloga colegiada M-20129. Especializada en atención psicológica a mujeres y adolescentes víctimas de violencia de género. Experta en Apego y Trauma.
Guillermo Blanco Bailac. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-13473. Especialista en Terapias de Tercera Generación en Blanco Bailac. Docente y formador.
María Carnero de Blas. Psicóloga colegiada M-25146. Psicóloga y mediadora experta en terapia familiar sistémica en IMOTIVA. Psicóloga en Asociación Norte Joven. Profesora del curso Experto Universitario en Coordinación Parental, especializada en Maltrato Infantil (UDIMA)
Emiliano Carretero Morales. Abogado y mediador. Profesor de Derecho Procesal y Resolución Alternativa de Conflictos en la Universidad Carlos III de Madrid.
Leticia Gorospe Amo. Psicóloga colegiada M-25917. Recurso Residencial en Cáritas Diocesana de Madrid.
Javier Guillén Buhigas. Educador Social. Mediador. Socio Fundador ResMedia. Coordinador Grupo 5 Acción y Gestión Social.
Nuria de Isabel Zubieta. Psicóloga colegiada M-12944. Centro de Psicoterapia y Mediación Psymed. Especialista en familia y mediacio´n intergeneracional con adolescentes.
Francisco Molinero Ruiz. Doctor en Psicología colegiado 2047. Mediador familiar.
Álvaro Rubio Álvarez. Psicólogo colegiado M-22808. Psicólogo y mediador en el Centro de Psicología y Mediación Bushell. Psicólogo en Gabinete Psicopedagógico Orienta. Coordinador  y Docente en el Experto Universitario en Coordinador de Parentalidad (UDIMA)

 

El curso se imparte mediante la modalidad semipresencial, a través de la Plataforma e-learning del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, abierta y accesible 24 horas.
El CONTENIDO TEÓRICO (108 horas lectivas) se desarrolla en modalidad online, combinando diversos métodos didácticos adaptados al ritmo personal de los participantes por lo que existe flexibilidad durante el proceso de aprendizaje. Este tipo de metodología permite acompañar al participante en su proceso de aprendizaje y optimizar sus esfuerzos siempre con el seguimiento del equipo docente experto y comprometido, viviendo una experiencia de formación friendly.
• Aulas virtuales en directo para la presentación de contenidos y resolución de dudas. Las sesiones se grabarán para su posterior visualización durante el curso.
• Material didáctico multimedia: videos, enlaces,…
• Actividades participativas mediante foros para la reflexión y aplicación práctica, actividades interactivas y colaborativas con el grupo de profesionales.
• Material complementario y de apoyo: bibliografía y referencias, recursos para la intervención,…
El curso está programado para que cada módulo se abra de forma secuencial, para el aprovechamiento al máximo los recursos que se vayan ofreciendo y con la flexibilidad de participar en los foros debate de cada tema. El contenido de cada módulo se quedará accesible durante todo el curso hasta su finalización. Además, el equipo docente está disponible para responder cualquier duda, pregunta o reflexión de los contenidos en cualquier momento.
Esta actividad se fundamenta en la implicación en el aprendizaje y la participación activa del alumno, mediante la constante comunicación con el tutor y con los demás participantes del curso.
El CONTENIDO PRÁCTICO (24 horas lectivas) se desarrolla en modalidad presencial en la sede del Colegio, a través de la realización de entrenamientos prácticos.

Clases presenciales 18 de diciembre, 22 de enero, 5, 12, 19 y 26 de febrero.
Sábados de 10.00 a 14.00h o de 16.00 a 20.00h

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.
Transferencia bancaria: realizar transferencia en la CC del Banco de Sabadell IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636 a favor del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid por el importe establecido. Posteriormente, enviar copia de la transferencia junto al boletín de inscripción al correo: formacion@cop.es o por fax al 915472284.
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