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Psicología y vida cotidiana

Psicología y covid-19

A continuación presentamos una selección de Videoblogs publicados en diferentes medios y el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid considera de utilidad para pacientes, familiares, voluntarios y otros profesionales.

¿Y después del confinamiento qué? Respuestas emocionales y cómo prevenirlas. Píldora psicoeducativa -José Á. Salgado

Covid-19 | confinamiento | emociones | niños y niñas | adolescentes |
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Situaciones de niños con dificultades especiales:TEA, TDAH, problemas de conducta. Píldora psicoeducativa - Antonio Labanda

Covid-19 | confinamiento | dificultades especiales | niños y niñas | adolescentes |
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Abuso nuevas tecnologías por los menores en el confinamiento. Píldora psicoeducativa -Amaya Prado

Covid-19 | confinamiento | Abuso nuevas Tecnologías | niños y niñas | adolescentes |
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La escuela durante el confinamiento Más allá de los deberes. Píldora psicoeducativa - José Antonio Luengo

Covid-19 | confinamiento | deberes | niños y niñas | adolescentes |
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Confinamiento y emociones en las familias. Píldora psicoeducativa - Silvia Álava.

Covid-19 | confinamiento | emociones | niños y niñas | adolescentes |
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Cómo contener las demandas de querer salir a la calle en el confinamiento. Píldora psicoeducativa - José Á. Salgado

Covid-19 | confinamiento | niños y niñas | adolescentes | responsabilidad |
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Confinamiento: una oportunidad para desarrollar la autonomía y la responsabilidad. Píldora psicoeducativa - Antonio Labanda

Covid-19 | confinamiento | niños y niñas | adolescentes | autonomía | responsabilidad |
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Normas y límites durante el confinamiento. Píldora Psicoeducativa - Amaya Prado

Covid-19 | normas y límites | niños y niñas | adolescentes |
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Posibles problemas del sueño durante el confinamiento y pautas de mejora. Píldora psicoeducativa - Silvia Álava

Covid-19 | problemas de sueño | pandemia |
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Duelos durante el confinamiento en niños y adolescentes.Píldora psicoeducativa - José Antonio Luengo.

Covid-19 | duelo | niños | adolescentes | Coronavirus |
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Videoconsejos para sentirte mejor ante el coronavirus (LSE)

Covid-19 | afrontamiento psicológico eficaz | malestar | Coronavirus |
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A continuación presentamos una selección de Guías prácticas editadas por diferentes entidades vigentes en el momento actual que el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid considera de utilidad para pacientes, familiares, voluntarios y otros profesionales.

Guía práctica para la salud mental de los y las jóvenes

Los/as jóvenes son uno de los colectivos más vulnerables con los que se ha cebado la pandemia. La ansiedad y el estrés se han agudizado en los dos últimos años en esta población. El aumento de consultas médicas y urgencias por depresión, cuadros de ansiedad, autolesiones e ideas autolíticas hace que los profesionales de la salud hagan un llamamiento para alertar sobre la salud emocional de la población infanto-juvenil.

La Guía práctica para la salud mental de los y las jóvenes, realizada por FEAFES Salud Mental Extremadura, brinda información sobre salud mental y responde a una serie de preguntas frecuentes sobre los problemas en este ámbito de la salud. Expone la necesidad del cuidado de la Salud Mental para prevenir  las consecuencias psicológicas derivadas de la pandemia de la COVID-19.

COVID-19 | pandemia | jóvenes | ansiedad | estrés |
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Jóvenes y salud psicológica en tiempos de Covid

La guía “Jóvenes y salud psicológica en tiempos de Covid” está elaborado con el objetivo de ofrecer tanto a los y las adolescentes como a sus familias, una serie de pautas y estilos de afrontamiento funcionales para hacer frente a algunos de los procesos psicológicos y emociones que están experimentando las personas jóvenes tras el confinamiento y durante la pandemia, en aras de conseguir el bienestar psicológico. Asimismo, la guía puede ser de utilidad para el profesorado de los centros educativos.

El documento ha sido llevado a cabo por el Ayuntamiento de Castelló, a través de la concejalía de Juventud, y el Col·legi Oficial de Psicologia de la Comunitat Valenciana (COPCV), 

covid-19 | jóvenes | pautas | afrontamiento |
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Psicología, Medicina de Familia, Enfermería y Farmacia crean un documento de consenso de long Covid

Consenso de Farmacéuticos Comunitarios, Médicos de Familia, Enfermeras y Profesionales de la Psicología sobre las recomendaciones para el manejo de los pacientes con síntomas leves de Covid a largo plazo.

covid-19 | persistente |
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Guía de duelo por COVID-19 para familiares, profesionales y población general

La muerte de un ser querido pone en marcha un proceso natural y normal al que llamamos duelo, una reacción sana ante la pérdida de alguien al que amamos y que cursa con sintomatología tanto a nivel cognitivo, físico, conductual y espiritual. La situación actual de pandemia que estamos viviendo hace que se produzca un duelo atípico, especialmente en aquellos casos, en los que el fallecimiento ha sido causado por COVID-19, situaciones en las que hay fuertes restricciones de contacto y se imposibilita realizar una despedida cercana con el ser querido en sus últimos momentos, tal y como afirma el Grupo de Apoyo Psicológico de Parcemasa (Parque Cementerio de Málaga) en su Guía de duelo por COVID-19 para familiares, profesionales y población general.

Este documento está orientado tanto a profesionales, como a aquellas personas que han perdido a un ser querido durante esta crisis sanitaria y acompañantes o familiares de quienes lo han perdido. A lo largo de sus páginas, aborda en detalle distintos aspectos del duelo, especialmente durante la situación de pandemia, y ofrece una serie de recomendaciones, entre ellas, despedidas alternativas a la presencial, cómo normalizar lo que sentimos, la importancia del autocuidado, frases a evitar para ayudar en duelo, qué hacer ante el desgaste emocional y psicológico en el ámbito laboral, etc.

duelo | Covid |
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Guía práctica para ayudar a las familias a la adaptación frente la emergencia de COVID-19

El cambio en las rutinas diarias que está suponiendo la pandemia por COVID-19 es una fuente de estrés que puede afectar negativamente a las relaciones dentro del hogar. Por este motivo, la Fundación Amigó ha elaborado la Guía práctica emergencia COVID-19. ¿Cómo adaptarnos a la nueva situación y gestionar nuestro día a día?.

Esta guía está especialmente dirigida a familias integradas por padres e hijos menores o adolescentes convivientes en el hogar y tiene como finalidad ayudar a la autogestión de las emociones y a la mejora de la convivencia en este periodo en que se pasan más horas compartidas.

covid-19 | familias | adaptación |
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El futuro de los niños tras la pandemia de COVID-19, informe de UNICEF

¿Qué podemos aprender de las crisis anteriores sobre los posibles efectos de la crisis de la COVID-19 en los niños y los que cuidan de los niños? ¿Cómo es probable que el bienestar de los niños y la vulnerabilidad a la pobreza se vean afectados por la crisis? ¿Cómo podrían optimizarse las futuras medidas políticas públicas, a corto y medio plazo, para proteger los niños? Estas son algunas de las preguntas que un nuevo informe de UNICEF, titulado Apoyando a las familias y niños tras el COVID-19 (Supporting Families and Children Beyond COVID-19), que plantea los riesgos psicológicos, sociales y económicos que puede conllevar la pandemia de COVID-19 para el futuro de los niños de los países con altos ingresos, advirtiendo que la actual pandemia supone un escenario mucho más grave que cualquier otra recesión anterior.

El informe, también plantea una serie de recomendaciones para garantizar el pleno desarrollo de los niños y niñas que han sufrido los efectos de la COVID-19.

covid-19 | efectos | niños |
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Guía de primera ayuda psicológica de la Organización Panamericana de la Salud 

Dada la situación actual de pandemia por COVID-19, la Organización Panamericana de la Salud (Pan American Health Organization-PAHO) ha publicado una reedición de su guía de Primera Ayuda Psicológica, elaborada en colaboración con el Banco de Desarrollo del Caribe, con el propósito de ayudar a las personas a cuidar de sí mismas y de su comunidad durante una situación de crisis, haciéndoles sentirse útiles, tranquilos, a salvo, conectados y esperanzados.

El documento consiste en un folleto ilustrado, a lo largo del cual se ofrece una serie de pautas, estructuradas en cuatro apartados, que consisten en los tres principios básicos de la PAP y un apartado de cuidados especiales.

Psicología | Salud | Mental | Covid |
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La estigmatización social asociada a la COVID-19. Guía para prevenir y abordar la estigmatización social

La estigmatización social en el contexto de la salud es la asociación negativa entre una persona o grupo de personas que comparten ciertas características y una enfermedad específica. 

estigmatización social | Covid-19 | comunicación | desinformación |
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Consejos para padres y cuidadores durante el  cierre de centros docentes por el COVID-19: Apoyando el bienestar y aprendizaje infantil

Esta breve guía es para padres, madres u otros tutores adultos que apoyan el bienestar y el aprendizaje de niñas y niños afectados por el cierre de la escuela por COVID-19. No todas las ideas o enfoques sugeridos serán relevantes o posibles en todas y cada una de las situaciones.
 
Estos mensajes se centran en apoyar a los padres y a los cuidadores para mejorar el bienestar y los resultados académicos de los niños. Están diseñados para complementar, donde estén disponibles, los materiales de aprendizaje a distancia propuestos por el gobierno. 
Covid-19 | niños y niñas | escuela | familia | cuidadores |
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Recomendaciones para el Teletrabajo

En la situación de aislamiento derivada del brote de coronavirus en España, son muchas las personas que han comenzado a trabajar desde casa y el teletrabajo, que no es sinónimo, se nos presenta como una alternativa real ahora y en un futuro para muchas organizaciones.  Por ello es conveniente aprender, por un lado, a prevenir y reducir el impacto de los riesgos psicológicos que produce el aislamiento como desconexión, desorientación y apatía, entre otros, que pueden redundar en un stress por teletrabajo y, por otro, a manejarnos eficientemente ante este desafío laboral.

Covid-19 | teletrabajo | pandemia |
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El Adiós Sin Abrazos. Guía de apoyo psicológico a personas que han perdido a un familiar a consecuencia del coronavirus

El grupo de Urgencias, Emergencias y Catástrofes del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se siente en la necesidad de prestar atención especial a las personas, a  familias que no han podido despedirse de sus seres queridos debido a la situación provocada por el Covid-19, desde la perspectiva del denominado “duelo ambiguo” o “duelo sin abrazos”, haciendo hincapié en las recomendaciones y pautas que aquí se presentan.

Covid-19 | duelo | perdida |
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Guía de apoyo psicológico a personas que han perdido a un familiar a consecuencia del Coronavirus 

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid está elaborando una serie de guías temáticas con recomendaciones sectoriales para hacer un correcto afrontamiento psicológico de esta situación. En este caso el documento que presentamos es la Guía de apoyo psicológico a personas que han perdido a un familiar consecuencia del Coronavirus.

Covid-19 | duelo | perdida |
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Guía para cuidadores

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid está elaborando una serie de guías temáticas con recomendaciones sectoriales para hacer un correcto afrontamiento psicológico de esta situación. En este caso el documento que presentamos es la Guía para Personas Cuidadores.
Covid-19 | cuidadores | dependencia |
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Guía para personas mayores

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid está elaborando una serie de guías temáticas con recomendaciones sectoriales para hacer un correcto afrontamiento psicológico de esta situación.
En este caso el documento que presentamos es la Guía para Personas Mayores.
Covid-19 | mayores | emociones | soledad |
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Guía de intervención para personas con enfermedad mental y discapacidad

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid continúa elaborando una serie de guías temáticas con recomendaciones sectoriales para hacer un correcto afrontamiento psicológico de esta situación.
En este caso el documento que presentamos es la Guía de intervención para personas con enfermedad mental y discapacidad.
Covid-19 | enfermedad mental | discapacidad |
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Guía de orientaciones para el manejo psicológico para personas con trastornos mentales y su familia 

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid está elaborando una serie de guías temáticas con recomendaciones sectoriales para hacer un correcto afrontamiento psicológico de esta situación.

En este caso el documento que presentamos es la Guía de Orientaciones para el manejo psicológico para personas con trastornos mentales y su familia.

Covid-19 | trastornos mentales graves | familia |
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Juego para que los niños realicen las conductas de prevención del contagio de Covid-19

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).

La colegiada Marta Calderero presenta junto con la profesora Ana García Aznar, un juego para que los niños realicen las conductas de prevención de contagio.

Covid-19 | juego | prevención contagio | higiene |
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Guía de Orientación Psicoeducativa para familas: cómo mantener rutinas escolares en casa

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha elaborando una serie de guías temáticas con recomendaciones sectoriales para hacer un correcto afrontamiento psicológico de esta situación. En este caso el documento que presentamos es la Guía de Orientaciones Psicoeducativas para familias: cómo mantener rutinas escolares en casa.

Covid-19 | orientacion psicoeducativa | rutinas escolares | niños y niñas | adolescentes |
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Guía para un afrontamiento eficaz del proceso de desconfinamiento. ¿Y AHORA QUÉ?

Debido a la emergencia sanitaria generada por la COVID-19, y ante el Estado de Alarma decretado por el Gobierno, los españoles hemos permanecido confinados en nuestras casas durante semanas. En este periodo de tiempo, nos hemos visto obligados a convivir con la incertidumbre ante una situación que hasta ahora nos era desconocida; el estrés, la ansiedad y el miedo ante la amenaza que pudiera representar; la indefensión ante la dificultad para dar una respuesta eficaz a la misma; el enfado por querer o entender que podíamos hacer las cosas de otra manera más beneficiosa; la tristeza por las pérdidas
que hemos ido acumulando etc.
En este periodo de tiempo, nos hemos visto obligados a convivir con la incertidumbre ante una situación que hasta ahora nos era desconocida; el estrés, la ansiedad y el miedo ante la amenaza que pudiera representar; la indefensión ante la dificultad para dar una respuesta eficaz a la misma; el enfado por querer o entender que podíamos hacer las cosas de otra manera más beneficiosa; la tristeza por las pérdidas que hemos ido acumulando etc.Debido a la emergencia sanitaria generada por la COVID-19, y ante el Estado de Alarma decretado por el Gobierno, los españoles hemos permanecido confinados en nuestras casas durante semanas.
En este periodo de tiempo, nos hemos visto obligados a convivir con la incertidumbre ante una situación que hasta ahora nos era desconocida; el estrés, la ansiedad y el miedo ante la amenaza que pudiera representar; la indefensión ante la dificultad para dar una respuesta eficaz a la misma; el enfado por querer o entender que podíamos hacer las cosas de otra manera más beneficiosa; la tristeza por las pérdidas
que hemos ido acumulando etc.
Covid-19 | desconfinamiento | coronavirus |
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Guías temáticas recomendaciones sectoriales: Guía para la gestión de la Ansiedad

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).

Durante los últimos meses es innegable que la vida de todos ha cambiado. Vivir una situación como la que estamos genera incertidumbre cuanto menos y en muchos casos provoca miedo, llegando a producir incluso situaciones de ansiedad. Este pequeño documento está realizado con la finalidad de que podamos dar respuesta sobre cómo manejar los posibles síntomas de ansiedad y por supuesto, para aquellas personas que teniendo antes síntomas de la misma, vean que en estos días se intensifican.

Covid-19 | Ansiedad | Coronavirus |
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A continuación presentamos diferentes materiales y textos de Psicología. Algunos de ellos han sido elaborados por la American Psychological Association (APA) para acercar la Psicología a la población hispanohablante de su país y que el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha considerado muy útiles en el ámbito español. Si bien hay referencias específicas estadounidenses que no deben ser entendidas literalmente, otros son artículos publicados en algún medio de comunicación e igualmente considerados de interés.

Guía práctica para la salud mental de los y las jóvenes

Los/as jóvenes son uno de los colectivos más vulnerables con los que se ha cebado la pandemia. La ansiedad y el estrés se han agudizado en los dos últimos años en esta población. El aumento de consultas médicas y urgencias por depresión, cuadros de ansiedad, autolesiones e ideas autolíticas hace que los profesionales de la salud hagan un llamamiento para alertar sobre la salud emocional de la población infanto-juvenil.

La Guía práctica para la salud mental de los y las jóvenes, realizada por FEAFES Salud Mental Extremadura, brinda información sobre salud mental y responde a una serie de preguntas frecuentes sobre los problemas en este ámbito de la salud. Expone la necesidad del cuidado de la Salud Mental para prevenir  las consecuencias psicológicas derivadas de la pandemia de la COVID-19.

COVID-19 | pandemia | jóvenes | ansiedad | estrés |
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Jóvenes y salud psicológica, nueva guía

La guía “Jóvenes y salud psicológica en tiempos de Covid” está elaborado con el objetivo de ofrecer tanto a los y las adolescentes como a sus familias, una serie de pautas y estilos de afrontamiento funcionales para hacer frente a algunos de los procesos psicológicos y emociones que están experimentando las personas jóvenes tras el confinamiento y durante la pandemia, en aras de conseguir el bienestar psicológico. Asimismo, la guía puede ser de utilidad para el profesorado de los centros educativos.

El documento ha sido llevado a cabo por el Ayuntamiento de Castelló, a través de la concejalía de Juventud, y el Col·legi Oficial de Psicologia de la Comunitat Valenciana (COPCV), 

covid-19 | jóvenes | pautas | afrontamiento |
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Psicología, Medicina de Familia, Enfermería y Farmacia crean un documento de consenso de long Covid

Consenso de Farmacéuticos Comunitarios, Médicos de Familia, Enfermeras y Profesionales de la Psicología sobre las recomendaciones para el manejo de los pacientes con síntomas leves de Covid a largo plazo.

covid-19 | persistente |
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Autogestión psicológica del deportista durante la cuarentena por el Coronavirus

Documento orientado hacia deportistas de alto rendimiento, otros niveles de competición y amateurs, que vieron interrumpida su práctica regular de actividad física y deporte, así como su preparación para la competición o eventos deportivos por motivo de la cuarentena por el Coronavirus. 

covid-19 | autogestion | deportista |
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Guía práctica para ayudar a las familias a la adaptación frente la emergencia de COVID-19

El cambio en las rutinas diarias que está suponiendo la pandemia por COVID-19 es una fuente de estrés que puede afectar negativamente a las relaciones dentro del hogar. Por este motivo, la Fundación Amigó ha elaborado la Guía práctica emergencia COVID-19. ¿Cómo adaptarnos a la nueva situación y gestionar nuestro día a día?.

Esta guía está especialmente dirigida a familias integradas por padres e hijos menores o adolescentes convivientes en el hogar y tiene como finalidad ayudar a la autogestión de las emociones y a la mejora de la convivencia en este periodo en que se pasan más horas compartidas.

covid-19 | familias | adaptación |
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El futuro de los niños tras la pandemia de COVID-19, informe de UNICEF

¿Qué podemos aprender de las crisis anteriores sobre los posibles efectos de la crisis de la COVID-19 en los niños y los que cuidan de los niños? ¿Cómo es probable que el bienestar de los niños y la vulnerabilidad a la pobreza se vean afectados por la crisis? ¿Cómo podrían optimizarse las futuras medidas políticas públicas, a corto y medio plazo, para proteger los niños? Estas son algunas de las preguntas que un nuevo informe de UNICEF, titulado Apoyando a las familias y niños tras el COVID-19 (Supporting Families and Children Beyond COVID-19), que plantea los riesgos psicológicos, sociales y económicos que puede conllevar la pandemia de COVID-19 para el futuro de los niños de los países con altos ingresos, advirtiendo que la actual pandemia supone un escenario mucho más grave que cualquier otra recesión anterior.

El informe, también plantea una serie de recomendaciones para garantizar el pleno desarrollo de los niños y niñas que han sufrido los efectos de la COVID-19.

covid-19 | efectos | niños |
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Recomendaciones para la salida del confinamiento con los niños, niñas y adolescentes

Durante el período de confinamiento se ha hecho hincapié en la importancia de que, salvo situaciones muy tasadas, todos nos quedásemos en casa y así ha sido durante 6 semanas de encierro sanitario que llevamos, menores incluidos.  La situación actual abre ya la posibilidad de que niños, niñas y adolescentes puedan salir en unas condiciones específicas. Serán salidas controladas y con el objetivo de dar un paseo para mejorar la salud física y emocional de los menores, pudiéndose dar alguna dificultad como no querer salir a la calle, no querer usar los guantes y mascarillas, sentir miedo al contagio, tocar objetos, acercarse a personas sin guardar el distanciamiento social o no querer volver a casa, entre otras situaciones.

A continuación, el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid detalla una serie de recomendaciones sobre cómo hablar con los menores de 14 años y preparar emocional y psicológicamente estas salidas, de manera que puedan realizarse de la manera más satisfactoria posible.

Covid-19 | confinamiento | niños y niñas | adolescentes |
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Cuento ¡aplausos para mamá!

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).

Las colegiadas Mª Ángeles de la Cruz, Laura Hernández y Laura Rodríguez han elaborado este cuento para entender las vivencias emocionales de los hijos e hijas del personal sanitario durante el coronavirus. 

covid-19 | emociones | hijos e hijas del personal sanitario |
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Cuento ¡El Pirata se queda en casa!

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).

La colegiada Rut Guerrero ha elaborado este cuento para ayudar a los niños y a sus familias a sobrellevar mejor la situación actual de confinamiento. Es muy importante que las familias adapten este material a su situación y a las características de cada niño para que pueda ser aprovechado al máximo.

 
Es muy importante que las familias adapten este material a su situación y a las características de cada niño para que pueda ser aprovechado al máximo
covid-19 | cuento | niños y niñas |
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Pautas a las familias de niños y adolescentes

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).

La cuarentena forzosa sobrevenida por la pandemia del Covid-19 ha configurado nuevas formas y rutinas en las familias y en las casas, quizás las relaciones familiares que antes eran fluidas en algunos momentos se vuelven más difíciles y al estar en todo momento juntos, aumentan los roces y los conflictos.

Covid-19 | familias | adolescentes | límites | comunicación | hábitos | redes sociales |
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Cuento: Mi casa es un castillo

La colegiada Itziar Fernández, ha realizado este cuento ilustrado Mi casa es un castillo. Rutinas para niños y niñas que no pueden salir de casa, escrito por ella y la ilustradora Lorena Zamora, que pretende ayudar a los niños y niñas que están en sus casas a establecer rutinas equilibradas y saludables.

Covid-19 | cuento | niños y niñas | prevención | cuarentena | actividades |
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Cuento: Elena en Cuarentena 

La colegiadas Natalia Manchón Muñoz y Beatriz Canseco de la Rosa han escrito e ilustrado el Cuento: Cuento Elena en Cuarentena y la misión de vencer al coronavirus y el aburrimiento.  Y se lo dedican a tod@s l@s niñ@s que en estos momentos están en sus casas siendo muy valientes y fuertes.

El objetivo es que pasen un ratito divertido a través de sus actividades y que entiendan mejor las emociones que pueden estar sintiendo en esta extraña situación nunca antes vivida.

Covid-19 | cuento | niños y niñas | prevención | cuarentena | actividades | emociones |
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Rosa Contra el Virus. Cuento para explicar a los niños y niñas el Coronavirus y otros posibles virus

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).
en esta ocasión, ha elaborado un cuento para conocer, entender y poder trasmitir la información de manera adecuada a niños y niñas.
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid se caracteriza por la promoción del bienestar de nuestra sociedad y compromiso de la psicología para alcanzar este fin. Por ello, de manera inmediata, respondiendo a la necesidad y demanda social, se han llevado a cabo una serie de iniciativas orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus (Covid-19).
En esta ocasión, a través de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia, el Colegio presenta un cuento para conocer, entender y poder trasmitir de manera adecuada a niños y niñas información sobre prevención, medidas de higiene y reducir situaciones de alarma producida sobre la situación de pandemia por Covid-19.
 
Covid-19 | cuento | niños y niñas | prevención | higiene | coronavirus |
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Comunicado: Recomendaciones psicológicas para explicar a niños y niñas el brote de Coronavirus - Covid 19

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, a través de la Sección de Psicología Clínica, de la Salud y Psicoterapia, quiere transmitir una serie de pautas dirigidas a padres, profesionales y familiares de niños y niñas, orientadas a promover un afrontamiento adecuado frente al brote de Coronavirus - Covid 19.

Covid-19 | niños y niñas | coronavirus |
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Aislamiento un momento para crecer. Una mirada desde la Psicooncología (Infografía)

Con la presencia del Covid-19, todos nos hemos visto a estar aislados y puede que por primera vez,reflexionemos sobre las pequeñas cosas, que en otras ocasiones cuando las tenemos las damos por hechas.

Covid-19 | aislamiento | oncología | afrontamiento | coronavirus |
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Comunicado: Recomendaciones dirigidas a la población para un afrontamiento eficaz ante el malestar psicológico generado por el brote de Coronavirus - Covid 19

Ante el contexto actual, el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, a través de su grupo de trabajo de Urgencias y Emergencias, quiere transmitir una serie de pautas dirigidas a la población general y de riesgo, destinadas a promover un afrontamiento psicológico adecuado.

Malestar psicológico | Covid-19 | pandemia afrontamiento | Coronavirus |
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Orientaciones para la gestión psicológica de la cuarentena por el Coronavirus

El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha elaborado un Documento - Decálogo,que quiere compartir con los profesionales de la Psicología y la ciudadanía, sobre Orientaciones para la gestión psicológica de la cuarentena por el Coronavirus.

gestión psicológica | Covid-19 | cuarentena | Coronavirus |
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